河西學(xué)院甘肅

主管部門甘肅省教育廳

院校類型綜合

學(xué)歷層次本科/高職(專科)

滿意度4.2

院校介紹  河西學(xué)院是甘肅省屬普通本科院校，教育部確定復(fù)旦大學(xué)對口支援高校，教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)院校，全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。杰出校友、著名科學(xué)家、中科院院士李燦任名譽(yù)院長，中科院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長楊玉良受聘學(xué)術(shù)委員會名譽(yù)主任，中國工程院院士、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長李玉受聘應(yīng)用真菌工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會主任。戰(zhàn)略區(qū)位 河西學(xué)院位于絲綢之路黃金段、河西走廊中部國家級歷史文化名城張掖市，是蘭州到烏魯木齊近2000公里之間唯一一所普通本科院校，學(xué)校服務(wù)區(qū)域內(nèi)有敦煌、張掖、武威三座國家級歷史文化名城，祁連山、黑河濕地兩大國家級自然保護(hù)區(qū)，是全國重要的商品糧、玉米制種、瓜果蔬菜、新能源基地。隨著絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)的推進(jìn)、國家生態(tài)文明戰(zhàn)略的實(shí)施、甘肅華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)、祁連山生態(tài)安全屏障保護(hù)，河西走廊的戰(zhàn)略地位更加凸顯。特殊的地域優(yōu)勢，獨(dú)特的自然資源，豐厚的文化稟賦，為學(xué)校辦學(xué)育人提供了廣闊空間。辦學(xué)歷史  河西學(xué)院的前身是1941年創(chuàng)立的甘肅省立張掖師范學(xué)校,歷經(jīng)張掖師范學(xué)院、張掖師范高等?？茖W(xué)校等發(fā)展階段，2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為普通本科院校。2013年教育部批準(zhǔn)復(fù)旦大學(xué)對口支援，2014年并入原張掖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和張掖市人民醫(yī)院，2015年列為甘肅省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。辦學(xué)定位 學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，圍繞國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，秉承“立足河西、面向甘肅、輻射周邊”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“做河西文章、出特色成果、建絲路名?！钡陌l(fā)展方向，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為核心，踐行“以人為本、知行合一、止于至善”的治校理念，培養(yǎng)能夠?yàn)榻逃?、衛(wèi)生、生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線服務(wù)的基礎(chǔ)扎實(shí)、特長突出，具有高尚情操和健康體魄，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。大力開展應(yīng)用性科學(xué)技術(shù)研究，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文明進(jìn)步。積極推進(jìn)“轉(zhuǎn)型、提升、發(fā)展”戰(zhàn)略，致力于把學(xué)校建設(shè)成為地方高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)基地、文化傳承創(chuàng)新基地和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)中心。學(xué)科專業(yè) 設(shè)有19個(gè)二級學(xué)院，59個(gè)本科專業(yè)，涉及文、理、農(nóng)、醫(yī)、教育、管理、藝術(shù)等12個(gè)學(xué)科門類；學(xué)校作為甘肅學(xué)科覆蓋最全的高校，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)方案，不斷深化產(chǎn)學(xué)研合作，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域特色鮮明，學(xué)生品德好、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。種子科學(xué)與工程專業(yè)被列為國家本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)和特色專業(yè)；歷史文獻(xiàn)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、發(fā)展與教育心理學(xué)等3個(gè)學(xué)科為省級重點(diǎn)學(xué)科。小學(xué)教育、學(xué)前教育、旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、電氣工程及其自動化、工商管理、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、物理學(xué)等10個(gè)為省級特色專業(yè)；有省級精品資源共享課6門、省級精品課程18門；獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎30多項(xiàng)。全日制在校本專科學(xué)生20000余人。近5年，畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)90%以上。畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，發(fā)展?jié)摿?，受基層歡迎；涌現(xiàn)出了中國科學(xué)院院士李燦、國家科技進(jìn)步一等獎獲得者王多成等一大批杰出校友。師資力量 學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持培養(yǎng)引進(jìn)并重，著力破解人才制約瓶頸，培養(yǎng)和造就“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍。學(xué)校特聘兼職院士4人，有高級職稱教師363人，有享受國務(wù)院特殊津貼專家4人，甘肅省領(lǐng)軍人才3人，省級優(yōu)秀專家4人，省級教學(xué)名師6人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。聘請74名知名學(xué)者為學(xué)校兼職教授。11名教授擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校兼職碩導(dǎo)。辦學(xué)條件 學(xué)校被譽(yù)為全省最美校園，總占地面積近4000畝，校舍面積48.13萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面積9.06萬平方米；儀器設(shè)備總值1.47億元，圖書館紙質(zhì)藏書124.5萬冊，電子文獻(xiàn)117萬種。已建成覆蓋教學(xué)、科研、管理、生活的數(shù)字化校園。擁有一流的學(xué)術(shù)交流中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心等現(xiàn)代化教學(xué)科研平臺和三級甲等附屬醫(yī)院1所；擁有錢學(xué)森紀(jì)念館、河西歷史文化館、河西走廊生物多樣性館、人體科學(xué)館等6個(gè)人文與科學(xué)展館，育人環(huán)境優(yōu)越。科研成果 學(xué)校堅(jiān)持科研為教學(xué)服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。有國家級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺2個(gè)、院士工作站1個(gè)；省級科研平臺12個(gè)。建有“復(fù)旦-甘肅絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同發(fā)展研究院”、“甘肅省凱源生物技術(shù)開發(fā)中心”兩個(gè)博士后工作站。學(xué)校是甘肅省農(nóng)村人才教育培訓(xùn)基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，全國護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、甘肅省“全科醫(yī)學(xué)”培訓(xùn)基地和鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地,培訓(xùn)師資、農(nóng)技推廣等各類人員14259人。近五年，承擔(dān)國家自然科學(xué)、社科基金項(xiàng)目40項(xiàng)，獲國家專利106項(xiàng)；出版著作、教材360部，發(fā)表論文2920篇，其中SCI、SCIE來源期刊156篇，CSSCI、CSCD來源期刊312篇, 15項(xiàng)成果獲省級獎勵(lì),學(xué)報(bào)為全國高校優(yōu)秀社科期刊。先后承辦 “西夏學(xué)國際學(xué)術(shù)論壇”、“祁連山生態(tài)與水資源保護(hù)論壇”等國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議20多次，連續(xù)承辦兩期全省高校校長論壇；秦大河、楊玉良等30多名院士、陳平原、馬未都等120多名知名學(xué)者來校講學(xué)、指導(dǎo)；是省屬高校舉辦高層次學(xué)術(shù)會議最多，來校講學(xué)的院士、著名學(xué)者最多的學(xué)校，師生對學(xué)校的滿意度高，社會影響力好。校園文化 學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，不斷推進(jìn)思想政治工作“生活化、人文化、詩意化、時(shí)代化”，構(gòu)建起全員、全方位、全過程育人的“大思政”工作格局。學(xué)生“公益勞動” 26年不間斷，勞動之美“留芳”校園。堅(jiān)持以經(jīng)典文化打“底氣”，以精品活動養(yǎng)“文氣”，以核心價(jià)值立“正氣”，努力建設(shè)彰顯河西特色的大學(xué)文化?！耙辉阂黄贰?、“一院多品”、國學(xué)經(jīng)典誦讀、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、大家名人與學(xué)生面對面、美麗校園創(chuàng)建等系列活動有聲有色。學(xué)校為全國高校博物館育人聯(lián)盟成員單位。曾獲全國校園文化優(yōu)秀成果三等獎。對外交流 學(xué)校堅(jiān)持開門辦學(xué)、開放辦學(xué)，與中科院、中國社科院、敦煌研究院、蘭州大學(xué)、天津師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等科研院所和高校開展了多領(lǐng)域合作。目前與美國福特海斯州立大學(xué)、布萊恩特大學(xué)等國外高校簽訂合作協(xié)議；與臺灣昆侖科技大學(xué)等港澳臺多所高校確立了合作關(guān)系；先后聘請來自美國、英國、新西蘭等國家的文教專家140余人來校工作，有三人獲得甘肅省外國專家“敦煌獎”。 有29名教師分別赴英、美等國家留學(xué)。2016年開始招收留學(xué)生，有來自加拿大、中西亞國家等30余人在讀。學(xué)校被授予“甘肅省引進(jìn)國外智力先進(jìn)單位”。對口支援 復(fù)旦大學(xué)對口支援我校以來，在教師進(jìn)修深造、學(xué)術(shù)交流合作、互派干部掛職、教學(xué)資源共享等方面開展了實(shí)質(zhì)性交流合作，形成了“全方位、多層次、大密度、高水平”的工作格局和“對口支援+”的新模式，得到教育部、省政府的充分肯定。五年來，雙方真誠合作，共同推進(jìn)，不斷豐富支援內(nèi)容，雙方均有超過400人到對方學(xué)?？疾旖涣?、學(xué)術(shù)研討、學(xué)習(xí)進(jìn)修等；2016年開始聯(lián)合培養(yǎng)本科學(xué)生，每年招收20名學(xué)生開展“1+2+1”等模式的聯(lián)合培養(yǎng)，2017年選拔的首批聯(lián)合培養(yǎng)本科生已在復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)。對口支援工作對提升河西學(xué)院師資隊(duì)伍水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研和社會服務(wù)能力、學(xué)校管理水平，以及增強(qiáng)社會影響力發(fā)揮了重大作用。精準(zhǔn)扶貧工作被評為全省優(yōu)秀單位。發(fā)展愿景學(xué)校第三次黨代會和“十三五”發(fā)展規(guī)劃確立了全力爭取獲得碩士學(xué)位授予單位、打造學(xué)校發(fā)展升級版，建設(shè)“絲路名?！钡膴^斗目標(biāo)。學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，教師敬業(yè)，學(xué)生樂學(xué)，干部務(wù)實(shí)，發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境向上向好，全校上下正在為創(chuàng)建“絲路名?！倍^斗！【詳情】