仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院廣東

主管部門(mén)廣東省教育廳

院校類型農(nóng)業(yè)

學(xué)歷層次本科

滿意度3.7

院校介紹http://www.zhku.edu.cn仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院Zhongkai University of Agriculture and Engineering 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院是一所以農(nóng)、工學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬、公辦、高水平應(yīng)用型本科大學(xué)。學(xué)校坐落在歷史文化名城廣州，有海珠、白云兩個(gè)校區(qū)，校園總面積2000余畝。校園集云山之神秀，匯珠水之靈氣，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。學(xué)校現(xiàn)有專任教師 1053 人，專任教師中具有博士學(xué)位的教師比例為 54.5%；現(xiàn)有柔性引進(jìn)院士 6 名，國(guó)家十百千萬(wàn)人才工程第二層次人選 1 人，973 首席科學(xué)家 1 人，珠江學(xué)者講座教授 5 人，珠江學(xué)者特聘教授 1 人，青年珠江學(xué)者 2 人，廣東特支計(jì)劃青年拔尖人才 2 人，全國(guó)優(yōu)秀教師 3 人，廣東省教學(xué)名師 3 人、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者）15 人，廣東省高?！扒О偈こ獭笔〖?jí)培養(yǎng)對(duì)象 12 人，廣東省高校優(yōu)秀青年教師15 人，廣州珠江科技新星 5 人，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 6 個(gè)，廣東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 7 個(gè)。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū) 124.72 萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū) 238.9 萬(wàn)冊(cè)，各種類型數(shù)字資源庫(kù) 43 個(gè)。為爭(zhēng)取社會(huì)各界支持辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，1987年4月，根據(jù)國(guó)家副主席王震提議，經(jīng)中共廣東省委同意，成立了學(xué)校董事會(huì)，王震任名譽(yù)董事長(zhǎng)，廣東省省長(zhǎng)葉選平任第一屆董事會(huì)董事長(zhǎng)。此后，歷屆學(xué)校董事長(zhǎng)均由在任廣東省省長(zhǎng)擔(dān)任。董事會(huì)成員包含有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及港澳知名人士。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展備受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度重視與關(guān)心。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人葉劍英、鄧小平、楊尚昆、王震先后為校園內(nèi)的廖仲愷何香凝紀(jì)念館、廖仲愷銅像、何香凝漢白玉塑像和廖仲愷紀(jì)念碑題字。國(guó)家主席楊尚昆，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)廖承志、何魯麗、周鐵農(nóng)，全國(guó)政協(xié)副主席廖暉、霍英東、馬萬(wàn)祺等多次親臨學(xué)校視察指導(dǎo)工作。海內(nèi)外各界人士深懷對(duì)廖仲愷、何香凝及其開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的崇敬和景仰，不斷給予精神和物質(zhì)上的大力支持，霍英東、馬萬(wàn)祺、何厚鏵、崔世安、曾憲梓、何鴻燊、楊釗、劉宇新等一批港澳社會(huì)賢達(dá)為學(xué)校捐資興建實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、教學(xué)樓等，添置教學(xué)科研和醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備，設(shè)立獎(jiǎng)教學(xué)金，為學(xué)校辦出特色、辦出水平不遺余力。九十多年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，其中包括基層農(nóng)業(yè)技術(shù)干部、專家、學(xué)者以及省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，中國(guó)工程院院士曾溢滔、原農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)陳耀邦等就是其中的杰出代表。學(xué)校先后與英國(guó)利物浦大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、布魯內(nèi)爾大學(xué)、布萊頓大學(xué)、愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)，美國(guó)夏威夷大學(xué)、威斯康星大學(xué)、圣道大學(xué)、密蘇里大學(xué)，加拿大圭爾夫大學(xué)，澳洲中央昆士蘭大學(xué)，新西蘭林肯大學(xué)、梅西大學(xué)，日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)，白俄羅斯國(guó)立工業(yè)大學(xué)，德國(guó)富克旺根藝術(shù)大學(xué)，意大利佛羅倫薩大學(xué)等建立了友好互訪、人才培養(yǎng)及學(xué)術(shù)合作關(guān)系。   近年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)合格學(xué)校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、廣東省依法治校示范校、安全文明校園、全國(guó)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血貢獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)單位、廣東省回鄉(xiāng)大學(xué)生開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)先進(jìn)單位、廣東省青年志愿服務(wù)優(yōu)秀集體，在人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)方面得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可。人才培養(yǎng)學(xué)校于2006年1月獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位，2009年1月被教育部評(píng)為本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)教學(xué)部和華南地區(qū)最大的雅思考點(diǎn)（IELTS）；擁有博士后科研工作站1個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科9個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位類別5個(gè)、本科專業(yè)58個(gè)。學(xué)校面向全國(guó)16個(gè)省市招生， 現(xiàn)有本科生、研究生約3.5萬(wàn)人，其中全日制本科生、研究生2.3萬(wàn)余人。 我校近年來(lái)教育成果豐富。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)新需求，進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合，創(chuàng)新校企協(xié)同育人模式，深化實(shí)踐教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。截止目前，學(xué)校有國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn) 1 個(gè)、國(guó)家級(jí)卓越人才培 養(yǎng)計(jì)劃 1 項(xiàng)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地 1 個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 2 個(gè)；省 級(jí)特色專業(yè) 10 個(gè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn) 9 個(gè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè) 5 個(gè)、 協(xié)同人才培養(yǎng)試點(diǎn) 3 個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 8 個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 1 個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 2 個(gè)、優(yōu)秀大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地 50 多個(gè)、 優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 9 個(gè)、試點(diǎn)學(xué)院 1 個(gè)等。質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目全面推開(kāi)，并獲 得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 7 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 12 項(xiàng)。其中 2019 年一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)， 二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)。多元化人才培養(yǎng)模式逐步走向成熟。近年來(lái)學(xué)校進(jìn)一步與地方政府、 科研院所、企事業(yè)單位積極推進(jìn)協(xié)同人才培養(yǎng)，將課內(nèi)外、校內(nèi)外、海內(nèi) 外相結(jié)合的各類育人項(xiàng)目納入人才培養(yǎng)方案中，形成了協(xié)同育人多樣化的 人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校與華大基因合作成立仲華基因科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)“仲華基因科 技產(chǎn)業(yè)班”，首期學(xué)生即將招生；與新西蘭林肯大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)、 英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)、英國(guó)龍比亞大學(xué)等 4 所國(guó)外大學(xué)在食品科學(xué)與工 程、生物科學(xué)類、土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化等 4 個(gè)專業(yè)分別開(kāi)展“3+2” 本碩連讀及“3+1”雙學(xué)位國(guó)際班人才培養(yǎng)；與廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 三所高職院校在園藝等 5 個(gè)專業(yè)開(kāi)展“3+2 分段培養(yǎng)”。各類協(xié)同培養(yǎng)班 均由辦學(xué)雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，開(kāi)展個(gè)性化培養(yǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)各專業(yè) 根據(jù)協(xié)同創(chuàng)新和多樣化的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建科學(xué)的人才培養(yǎng)方案，形成了 “產(chǎn)學(xué)研用”結(jié)合、“大類招生培養(yǎng)”、“3+1 培養(yǎng)模式”、“卓越工程 師培養(yǎng)”、“卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)”等人才培養(yǎng)模式。實(shí)踐教學(xué)獨(dú)具特色。近年來(lái)，學(xué)校緊扣國(guó)家重大戰(zhàn)略，積極主動(dòng)謀劃布局校外實(shí)踐基地，現(xiàn)已建立一批集實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)、合作研發(fā)、師資 培訓(xùn)于一體的多功能遍布珠三角地區(qū)的校外實(shí)踐教學(xué)基地。與梅州市、珠 海市、陽(yáng)江市、花都區(qū)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。多點(diǎn)選址、充分論證，積極 推進(jìn)與學(xué)校未來(lái)發(fā)展定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)科研實(shí)踐實(shí)習(xí)基地 建設(shè)，增強(qiáng)教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)能力。如建設(shè)仲愷（廣梅園）教學(xué)實(shí)踐 和科技成果轉(zhuǎn)化基地、與珠海市全面合作共建粵港澳都市農(nóng)業(yè)先行示范區(qū)、 與廣州花都區(qū)共建教學(xué)科研實(shí)踐基地等等。高質(zhì)量、大規(guī)模的校外基地的 建設(shè)為學(xué)生們提供了優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)資源。學(xué)校鼓勵(lì)和支持學(xué)生早進(jìn)課題、 早進(jìn)團(tuán)隊(duì)、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等 方式解決生產(chǎn)生活實(shí)際中的真實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)初步的科研能力；積極開(kāi)展課 外科技創(chuàng)新活動(dòng)，將國(guó)際交流實(shí)習(xí)、校園文化活動(dòng)、公益服務(wù)、高水平學(xué) 科競(jìng)賽等納入通識(shí)選修課程體系；結(jié)合“大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破?行動(dòng)”、“我為美麗鄉(xiāng)村繪藍(lán)圖”、“‘愛(ài)家鄉(xiāng)、查鄉(xiāng)情’主題教育實(shí)踐 活動(dòng)”等第二課堂，把實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)貫穿于本科教學(xué)全過(guò)程， 促進(jìn)青年學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)?？蒲谐晒麑W(xué)校擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 4 個(gè)，分別為化學(xué)工程與技術(shù)、園林植物與觀賞園藝、農(nóng)產(chǎn)品加工 及貯藏工程、植物保護(hù)；擁有省“強(qiáng)特色”學(xué)科 3 個(gè)，分別為化學(xué)工程與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、 畜牧學(xué)；擁有珠江學(xué)者設(shè)崗學(xué)科 7 個(gè)，分別為生物化工、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、農(nóng)藥學(xué)、農(nóng)產(chǎn) 品加工及貯藏工程、園林植物與觀賞園藝、畜牧學(xué)、環(huán)境科學(xué)；同時(shí)，擁有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（廣東省水禽健康養(yǎng)殖重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）1 個(gè)，省級(jí)科研平臺(tái) 31 個(gè)，省級(jí)精品課程、精品資源共享課程、 在線開(kāi)放課程等共 29 門(mén)。近年學(xué)校通過(guò)國(guó)家級(jí)品種審定 2 個(gè)，其中玉米一個(gè)，花生一個(gè)；通 過(guò)省級(jí)品種審定 25 個(gè)，其中水稻 4 個(gè)，玉米 3 個(gè)，花卉 13 個(gè)，水果 5 個(gè)。近5年來(lái)，獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 33 項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 3 項(xiàng)；近 5 年來(lái)獲得福建省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；教育部科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（自然科學(xué)）一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。獲得廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等 12 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)；獲得中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng) 3 項(xiàng)，創(chuàng)新獎(jiǎng) 2 項(xiàng)；獲得廣東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 13 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 8 項(xiàng)。全國(guó)農(nóng)林牧漁豐收獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；廣州市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)， 東莞市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，茂名市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；首屆南粵林業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等 1 項(xiàng)；廣東省土木建筑學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)； 廣東省環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。通過(guò)國(guó)家級(jí)品種審定 3 個(gè)，通過(guò)省級(jí)品種審定 25 個(gè)；獲得授權(quán)專利 632 項(xiàng)； 被 SCI/EI/ISTP 三大索引收錄論文 699 篇，出版學(xué)術(shù)專著 69 部。畢業(yè)生就業(yè)前景學(xué)校非常重視學(xué)生就業(yè)核心能力的培養(yǎng)，將職業(yè)生涯發(fā)展教育貫穿于人 才培養(yǎng)全過(guò)程，把“大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃”課程納入必修課體系，促進(jìn) 職業(yè)生涯發(fā)展教育與專業(yè)教育的有機(jī)融合。學(xué)校歷屆畢業(yè)生以其專業(yè)基礎(chǔ)扎 實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)精神好而受到社會(huì)普遍歡迎和高度贊譽(yù)。 學(xué)校近三年的初次就業(yè)率均超過(guò) 94%，不少專業(yè)的就業(yè)率達(dá) 100%，就 業(yè)區(qū)域主要集中在珠江三角洲地區(qū)。學(xué)術(shù)交流響應(yīng)黨中央“教育應(yīng)該通過(guò)更加密切的互動(dòng)交流， 促進(jìn)對(duì)人類各種知識(shí)和文化的認(rèn)知，促進(jìn)各國(guó)學(xué)生增進(jìn) 相互了解、樹(shù)立世界眼光、激發(fā)創(chuàng)新靈感，確立為人類和平與發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的遠(yuǎn)大志向”的教育對(duì)外開(kāi)放觀，培養(yǎng)學(xué)生多元化背景下的認(rèn)知學(xué)習(xí)能力和參與國(guó) 際和平發(fā)展建設(shè)的能力，學(xué)校積極開(kāi)展與國(guó)（境）外高 水平大學(xué)的合作，先后與新西蘭林肯大學(xué)、梅西大學(xué)， 英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)、北安普頓大學(xué)，日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)、 京都外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，韓國(guó)忠北大學(xué)，波蘭熱舒夫大學(xué)，馬來(lái)西亞沙巴大學(xué)、沙撈越大學(xué)、城市大學(xué)，荷蘭艾瑞斯 應(yīng)用科技大學(xué)，澳大利亞西悉尼大學(xué)、莫多克大學(xué)，美國(guó)圣道大學(xué)、薩斯?jié)h那大學(xué)，加拿大圭爾夫大學(xué)，德國(guó)埃森造型藝術(shù)學(xué)院，意大利佛羅倫薩大學(xué)，中國(guó)臺(tái)灣靜宜大學(xué)、銘傳大學(xué)、中原大學(xué)、健行科技大學(xué)、高雄海洋科技大學(xué)等 40 多所高校建立了友好的教育交流和學(xué)術(shù)合作關(guān)系，簽訂了多種類型和多項(xiàng)免學(xué)費(fèi)、有學(xué)費(fèi)優(yōu)惠或獎(jiǎng)學(xué)金的本科生交流協(xié)議，國(guó)（境）外學(xué)習(xí)交流項(xiàng)目涵蓋我校全部專業(yè)。每年有多所國(guó)（境）外高校的師生團(tuán)組來(lái)我校交流訪問(wèn)。在校一至四年級(jí)學(xué)生均可申請(qǐng)赴國(guó)外、境外參加一個(gè)月至兩學(xué)年的課程學(xué)習(xí)或跨文化交流，參加2+2、2+2.5或3+1本科雙學(xué)位學(xué)習(xí)，以及3+2本碩連讀、4+1本升碩等學(xué)位項(xiàng)目；還有直接填報(bào)志愿、獨(dú)立成班、與國(guó)外高校聯(lián)合培 養(yǎng)的食品科學(xué)與工程、生物科學(xué)類、土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化等 4 個(gè)專業(yè)中外雙學(xué)位或本碩連讀國(guó)際班；與中國(guó)對(duì)外友好協(xié)會(huì)下屬的國(guó)家事業(yè)單位——中國(guó)對(duì)外友好合作服 務(wù)中心有多年合作關(guān)系，所有專業(yè)學(xué)生均可申請(qǐng)參加暑假赴美國(guó)帶薪社會(huì)實(shí)習(xí)，日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可申請(qǐng)赴日本帶薪實(shí)習(xí)。豐富的國(guó)際交流項(xiàng)目致力于培養(yǎng)具有跨文化視野和寬闊專業(yè) 背景的國(guó)際化復(fù)合型人才，使學(xué)生在各階段均有出國(guó)（境） 開(kāi)拓視野，在各方面的能力均可得到磨練，豐富人生經(jīng)歷， 獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)。覆蓋所有專業(yè)的短期課程學(xué)習(xí)與跨文化交流項(xiàng)目在校一至四年級(jí)學(xué)生可選擇到英國(guó)、美國(guó)、新西蘭、日本、韓國(guó)、波蘭、馬來(lái)西亞、荷蘭、澳洲、中國(guó)臺(tái)灣等境外大學(xué)進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)交流，學(xué)生在各方面的能力均可得到磨練，豐富人生經(jīng)歷，獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院主要國(guó)（境）外交流生項(xiàng)目（截止2019年4月）國(guó)別/地區(qū)交流高校交流模式及學(xué)習(xí)期限英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)免學(xué)費(fèi)或自費(fèi)（有學(xué)費(fèi)優(yōu)惠），近30個(gè)專業(yè)的一學(xué)期學(xué)分互認(rèn)課程學(xué)習(xí)；2+2、3+1學(xué)士雙學(xué)位，4+1本升碩；獨(dú)立成班聯(lián)合培養(yǎng)的土木工程專業(yè)和電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)3+1學(xué)士雙學(xué)位國(guó)際班；夏令營(yíng)（不限專業(yè)）英國(guó)北安普頓大學(xué)自費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金，一學(xué)期或一年學(xué)分互認(rèn)，多個(gè)專業(yè)2+2、3+1本科雙學(xué)位；4+1本升碩；1+1+2碩士雙學(xué)位美國(guó)圣道大學(xué)免學(xué)費(fèi)或自費(fèi)，一學(xué)期學(xué)分互認(rèn)課程學(xué)習(xí)美國(guó)夏威夷大學(xué)馬諾阿分校自費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金，3+2本碩連讀美國(guó)密蘇里大學(xué)堪薩斯分校暑期計(jì)算機(jī)軟件課程與實(shí)習(xí)新西蘭梅西大學(xué)、林肯大學(xué)自費(fèi)（有學(xué)費(fèi)優(yōu)惠），多個(gè)專業(yè)的一學(xué)期或一學(xué)年學(xué)分互認(rèn)課程學(xué)習(xí)，獨(dú)立成班聯(lián)合培養(yǎng)的食品科學(xué)與工程、生物科學(xué)類專業(yè)3+2本碩連讀國(guó)際班日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)自費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金，2+2.5本科雙學(xué)位日本京都外國(guó)語(yǔ)大學(xué)自費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金，一學(xué)年學(xué)分互認(rèn)課程學(xué)習(xí)韓國(guó)忠北大學(xué)免學(xué)費(fèi)，一學(xué)期或一年學(xué)分互認(rèn)課程學(xué)習(xí)波蘭熱舒夫大學(xué)免學(xué)費(fèi)，一學(xué)期學(xué)分互認(rèn)課程學(xué)習(xí)馬來(lái)西亞沙巴大學(xué)、沙撈越大學(xué)、北方大學(xué)、城市大學(xué)免學(xué)費(fèi)，一學(xué)期學(xué)分互認(rèn)課程學(xué)習(xí)澳洲西悉尼大學(xué)、城市規(guī)劃專業(yè)和會(huì)展與旅游管理專業(yè)夏（冬）令營(yíng)澳大利亞酒店管理國(guó)際學(xué)院英語(yǔ)和管理類專業(yè)學(xué)生2+2本科雙學(xué)位或一學(xué)期課程學(xué)習(xí)中國(guó)臺(tái)灣靜宜大學(xué)、銘傳大學(xué)、中原大學(xué)、長(zhǎng)庚大學(xué)、屏東科技大學(xué)、醒吾科技大學(xué)、健行科技大學(xué)、建國(guó)科技大學(xué)、景文科技大學(xué)、高雄海洋科技大學(xué)免學(xué)費(fèi)或自費(fèi)，一學(xué)期學(xué)分互認(rèn)課程學(xué)習(xí)    赴美帶薪實(shí)習(xí)、赴日帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校大力促進(jìn)在校大學(xué)生、尤其鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生暑假赴美國(guó)、寒暑假赴日本參加帶薪社會(huì)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，提升學(xué)生的外語(yǔ)溝通能力和適應(yīng)社會(huì)能力，感受多元文化，培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神及獨(dú)立生活和社交能力。 我校學(xué)生參加暑期赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目與同事留影上述國(guó)際交流項(xiàng)目詳細(xì)介紹見(jiàn)“學(xué)校主頁(yè)-外事處-國(guó)際交流與合作-項(xiàng)目介紹”，網(wǎng)址：http://waishi.zhku.edu.cn/gjjlyhz/xmjs/1.htm3+2課程銜接辦學(xué)模式錄取時(shí)獨(dú)立成班，中新兩校定制人才培養(yǎng)計(jì)劃。前三學(xué)年在仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育、語(yǔ)言技能強(qiáng)化、學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)等；第四學(xué)年進(jìn)入林肯大學(xué)學(xué)習(xí)食品創(chuàng)新專業(yè)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作（英文）及多門(mén)專業(yè)課程。仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院承認(rèn)學(xué)生在林肯大學(xué)所修的全部學(xué)分，達(dá)要求者授予仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院工學(xué)學(xué)士學(xué)位。林肯大學(xué)認(rèn)可我校國(guó)際班的課程和我校的學(xué)士學(xué)位，達(dá)到林肯大學(xué)碩士研究生入學(xué)的其他要求者，第五年可繼續(xù)在林肯大學(xué)學(xué)習(xí)碩士學(xué)位課程，成績(jī)合格者由林肯大學(xué)授予食品創(chuàng)新科學(xué)碩士學(xué)位。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1) 向仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院繳納四學(xué)年食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)、三學(xué)年的住宿費(fèi)、其他國(guó)家規(guī)定的費(fèi)用。2) 前三學(xué)年向仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院繳納經(jīng)廣東省發(fā)展和改革委員會(huì)備案的通識(shí)教育和英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)等費(fèi)用2.5萬(wàn)元/年，共7.5萬(wàn)元。3) 第四、五學(xué)年在新西蘭林肯大學(xué)就讀期間按林肯大學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及雜費(fèi)。第四學(xué)年在林肯大學(xué)學(xué)費(fèi)約1.5萬(wàn)紐幣，第5學(xué)年學(xué)費(fèi)約4萬(wàn)紐幣，另有學(xué)費(fèi)優(yōu)惠減免及碩士獎(jiǎng)學(xué)金，兩年學(xué)費(fèi)合約4~5.5萬(wàn)紐幣，兩年生活費(fèi)（含住宿費(fèi)）約3萬(wàn)紐幣。兩大亮點(diǎn)1. 廣東省教育廳與新西蘭基督城兩大教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)合作背景下產(chǎn)生的緊密圍繞國(guó)家食品安全重大戰(zhàn)略的第一個(gè)政府公益項(xiàng)目。2. 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，該項(xiàng)目是與新西蘭林肯大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)合作的、以培養(yǎng)國(guó)際化高層次優(yōu)質(zhì)人才為目標(biāo)的我校第一個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)的國(guó)際學(xué)位項(xiàng)目。 2019 年，食品國(guó)際 161 班 28 人中 89.3% 學(xué)生（25 人）順利轉(zhuǎn)至林肯大學(xué)學(xué)習(xí)。 現(xiàn)已獲我校學(xué)士學(xué)位并轉(zhuǎn)入碩士階段學(xué)習(xí)，其中 6 人 增修并獲林肯大學(xué)學(xué)士學(xué)位。四大優(yōu)勢(shì)1. 3+2本碩連讀：達(dá)要求者即可獲得仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院本科畢業(yè)證和工學(xué)學(xué)士學(xué)位，以及達(dá)到林肯大學(xué)科學(xué)碩士研究生入學(xué)條件，不需參加研究生入學(xué)考核，更便利直接就讀林肯大學(xué)（食品創(chuàng)新）碩士研究生。2. 單獨(dú)培養(yǎng)，英語(yǔ)水平提升快：前三年聘請(qǐng)兩名以上外教小班教授英語(yǔ)課程，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，部分專業(yè)課雙語(yǔ)或全英教學(xué)，為學(xué)生進(jìn)入研究生全英學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3.  中新兩校教授聯(lián)合培養(yǎng)：國(guó)際班的英語(yǔ)、中外文化教育和專業(yè)教學(xué)與國(guó)外高校無(wú)縫對(duì)接，兩校教授共同研制五學(xué)年課程體系和教學(xué)計(jì)劃，融合兩國(guó)兩校教育思想與模式，林肯大學(xué)不定期派老師來(lái)做學(xué)術(shù)講座或授課，定期對(duì)國(guó)際班學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試，教育國(guó)際化。學(xué)生獲得林肯大學(xué)的碩士學(xué)位后即可申請(qǐng)新西蘭政府的開(kāi)放式工作簽證，可在新西蘭就業(yè)，也更容易申請(qǐng)攻讀世界名校博士學(xué)位。4. 學(xué)費(fèi)優(yōu)惠及獎(jiǎng)學(xué)金：國(guó)際班學(xué)生除可申請(qǐng)學(xué)校通用獎(jiǎng)學(xué)金外，我校專門(mén)設(shè)立了國(guó)際班英語(yǔ)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)金；林肯大學(xué)有專為本國(guó)際班設(shè)立的學(xué)費(fèi)減免及碩士獎(jiǎng)學(xué)金：在仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院第三學(xué)年的成績(jī)平均70分以上，被錄取為林肯大學(xué)碩士研究生時(shí)即可獲得林肯大學(xué)10%學(xué)費(fèi)優(yōu)惠；在仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院第三年的成績(jī)平均75分以上，被錄取為林肯大學(xué)碩士研究生時(shí)即可額外獲得林肯大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金1萬(wàn)紐幣。特別說(shuō)明1) 學(xué)生完成前三年學(xué)習(xí)后，如因各種原因未能入讀新西蘭林肯大學(xué)，由學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定安排入讀本校食品科學(xué)與工程專業(yè)普通班學(xué)習(xí)；前三年所繳納的通識(shí)教育、雙語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)強(qiáng)化、專門(mén)培訓(xùn)等費(fèi)用不退還；第四年學(xué)費(fèi)按食品科學(xué)與工程專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納。2) 學(xué)生入讀新西蘭林肯大學(xué)后，如因各種原因無(wú)法繼續(xù)在國(guó)外學(xué)習(xí)，在不超過(guò)我校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限下，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)回本校食品科學(xué)與工程專業(yè)普通班學(xué)習(xí)。3+1課程銜接辦學(xué)模式學(xué)生前三學(xué)年在仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育、語(yǔ)言技能強(qiáng)化、學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)；第四學(xué)年進(jìn)入英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作（英文）及多門(mén)專業(yè)課程。仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院和愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)互認(rèn)本科階段的學(xué)分，完成兩校共同商定的專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）者獲授予仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的本科畢業(yè)證書(shū)和工學(xué)學(xué)士學(xué)位，以及愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1) 向仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院繳納四學(xué)年土木工程專業(yè)、或電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)，繳納三學(xué)年的住宿費(fèi)和其他國(guó)家規(guī)定的費(fèi)用。2) 前三年向仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院繳納經(jīng)廣東省發(fā)展和改革委員會(huì)備案的通識(shí)教育、英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)等費(fèi)用2.5萬(wàn)元/年，共7.5萬(wàn)元。3) 第四學(xué)年在愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)就讀期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及雜費(fèi)等按愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)辦理。愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)約1.1萬(wàn)英鎊（已減免20%學(xué)費(fèi)），生活費(fèi)（含住宿費(fèi)）約6,300英鎊。 五大優(yōu)勢(shì)1. 學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、安全：愛(ài)丁堡是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的歐洲歷史文化名城，被聯(lián)合國(guó)評(píng)為首批世界文學(xué)之城，曾連續(xù)兩年被聯(lián)合國(guó)評(píng)為“全球最宜居城市”，其總?cè)丝诘?0%為學(xué)生，民風(fēng)淳樸安全。2. 單獨(dú)培養(yǎng)，英語(yǔ)提升快：前三年聘請(qǐng)兩名以上外教小班教授英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，部分專業(yè)課雙語(yǔ)或全英教學(xué)，為學(xué)生赴英國(guó)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3. 便于申請(qǐng)世界名校的碩士或博士學(xué)位：四年的學(xué)習(xí)可以獲得中國(guó)及英國(guó)兩高校的學(xué)士學(xué)位，英國(guó)高等教育世界盛名，獲愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)學(xué)士學(xué)位更便于申請(qǐng)世界知名大學(xué)的碩士或博士學(xué)位。例如，我校已有學(xué)生參加該項(xiàng)目后被英國(guó)伯明翰大學(xué)錄取攻讀碩士學(xué)位，今年有參加3+1的學(xué)生在就讀大四的3月份即獲英國(guó)大學(xué)排名第6、QS世界大學(xué)排名29的曼切斯特大學(xué)等多所世界排名前100大學(xué)的研究生錄取通知書(shū)。4. 中英兩校教授聯(lián)合培養(yǎng)，行業(yè)認(rèn)可度高：兩校教授共同研制本科四學(xué)年課程體系和教學(xué)計(jì)劃，融合兩國(guó)兩校教育思想與模式；前三學(xué)年愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)不定期派老師來(lái)做學(xué)術(shù)講座或授課，定期對(duì)國(guó)際班學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試；兩校合作強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ)、中英文化教育和專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)；教育國(guó)際化，以達(dá)到培養(yǎng)國(guó)際化人才的目標(biāo)。 英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)土木工程專業(yè)在英國(guó)排名19，獲得了英國(guó)四大行業(yè)協(xié)會(huì)的認(rèn)可，是成為世界公認(rèn)的結(jié)構(gòu)工程師的必備條件，該專業(yè)學(xué)位獲得英聯(lián)邦國(guó)家的普遍認(rèn)可，可在英聯(lián)邦國(guó)家就業(yè)。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)一直是留學(xué)英國(guó)的熱門(mén)專業(yè)，英國(guó)在該方面的發(fā)展一直與美國(guó)并駕齊驅(qū)，科研水平以及教學(xué)水平處于世界領(lǐng)先地位，畢業(yè)生就業(yè)非常容易，而且工作環(huán)境好起步薪資也較其他專業(yè)高。愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)土木工程專業(yè)和電子電氣工程專業(yè)所在的工程與建筑環(huán)境學(xué)院兩度獲英國(guó)高等教育最高獎(jiǎng)——女王年度紀(jì)念獎(jiǎng)。5. 學(xué)費(fèi)優(yōu)惠及獎(jiǎng)學(xué)金：除可申請(qǐng)學(xué)校通用獎(jiǎng)學(xué)金外，我校專門(mén)設(shè)立了國(guó)際班英語(yǔ)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)金；愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)將給予國(guó)際班每位學(xué)生20%的學(xué)費(fèi)減免，并提供至少一個(gè)總額為5,000英鎊的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)所有仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的學(xué)生還可享受愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)提供的國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。 特別說(shuō)明1) 學(xué)生完成前三年學(xué)習(xí)后，如因各種原因未能入讀愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)，由學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定安排入讀本校相同的土木工程專業(yè)或電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)普通班學(xué)習(xí)；前三年所繳納的通識(shí)教育、英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)等費(fèi)用不退還；第四年按土木工程專業(yè)或電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。2) 學(xué)生入讀愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)后，如因各種原因無(wú)法繼續(xù)在國(guó)外學(xué)習(xí)，在不超過(guò)我校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限下，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)回本校相應(yīng)專業(yè)普通班學(xué)習(xí)。學(xué)生校園文化活動(dòng)為營(yíng)造良好的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、歸屬感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校批準(zhǔn)成立了多個(gè)校級(jí)學(xué)生組織，為學(xué)生提供展示自我與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)，進(jìn)一步活躍了學(xué)生校園文化活動(dòng)。1. 校團(tuán)委五部門(mén)。設(shè)置辦公室、組織部、宣傳部、實(shí)踐部、社團(tuán)部，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)工作； 主要工作包括：團(tuán)內(nèi)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)管理、團(tuán)組織 關(guān)系轉(zhuǎn)接、團(tuán)費(fèi)收繳、發(fā)展團(tuán)員、“青馬工程”及學(xué) 生干部培訓(xùn)、青年思想引領(lǐng)、團(tuán)屬各類新媒體平臺(tái)管 理、社團(tuán)管理等；主要活動(dòng)包括：五四評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)、 團(tuán)日活動(dòng)、青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。2. 校學(xué)生會(huì)。以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取，服務(wù)仲愷人”為宗旨，服務(wù)全體仲園學(xué)子。每年組織開(kāi)展學(xué)術(shù)科技節(jié)活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，如“仲愷青年說(shuō)”、辯論賽、 演講比賽、心理微電影大賽、“三行情書(shū)”大賽、廚王爭(zhēng)霸賽、“仲愷杯”“香凝杯”籃球賽、“仲愷杯” 足球賽，協(xié)助舉辦迎新晚會(huì)、校園 K 賽等活動(dòng)。3. 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。秉承著“聯(lián)合，服務(wù)，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)” 的宗旨，管理并服務(wù)全校 51 個(gè)學(xué)生社團(tuán)，一直致力于加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理，不斷開(kāi)辟與發(fā)展學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富我校學(xué)生的課余文化生活。圍繞學(xué)校的中心工作，主辦百團(tuán)大戰(zhàn)、社團(tuán)文化節(jié)、會(huì)員面對(duì)面等活動(dòng)，是仲園精神文明建設(shè)、發(fā)展先進(jìn)文化的重要力量。4. 青年志愿者協(xié)會(huì)。秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，定時(shí)定點(diǎn)地開(kāi)展豐富、有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)。綠色校園行、服務(wù)集市、愛(ài)心市場(chǎng)等是校園志愿服務(wù)的品牌活動(dòng)；愛(ài)心家教、助殘活動(dòng)、廣交會(huì)志愿者等是青協(xié)的社區(qū)志愿服務(wù)品牌活動(dòng)，并在此品牌基礎(chǔ)上組建參與省市級(jí)多項(xiàng)志愿活動(dòng)，為校內(nèi)志愿者提供更多校外實(shí)踐機(jī)會(huì)。5. 紅十字學(xué)生理事會(huì)。堅(jiān)持“撒播愛(ài)心，奉獻(xiàn)真情，讓愛(ài)隨心行”的 口號(hào)服務(wù)于仲園，在校內(nèi)廣泛開(kāi)展紅十字精神的志愿服務(wù)活動(dòng)。定期開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血工作、健康知識(shí)科 普活動(dòng)、艾滋病醫(yī)療知識(shí)講座、急救證培訓(xùn)考證等活動(dòng)，讓更多學(xué)子了解醫(yī)療知識(shí)并參與其中。既踐行了紅十字“人道”，“博愛(ài)”，“奉獻(xiàn)”的宗旨， 又增強(qiáng)了仲愷紅十字學(xué)生理事會(huì)的社會(huì)責(zé)任感。6. 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。設(shè)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、禮儀隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、話劇社、國(guó)標(biāo)舞隊(duì)六支藝術(shù)分隊(duì)。藝術(shù)團(tuán)為具有藝術(shù)特長(zhǎng)， 熱愛(ài)藝術(shù)的青年?duì)I造一個(gè)展示自我、交流藝術(shù)的平 臺(tái)，每年為學(xué)校迎新晚會(huì)貢獻(xiàn)多彩的節(jié)目，曾舉辦“不忘初心 繼續(xù)前進(jìn)”——中國(guó)廣播藝術(shù)團(tuán)走進(jìn)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院文藝晚會(huì)，高質(zhì)量的節(jié)目，讓他們?cè)谒囆g(shù)舞臺(tái)領(lǐng)域中創(chuàng)出自己的一流水平。7. 校友工作志愿者協(xié)會(huì)。 以“輔助校友聯(lián)誼，為母校辦學(xué)貢獻(xiàn)一份力”為宗旨，加強(qiáng)在校生與廣大校友的溝通聯(lián)系，搭建在校生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和成長(zhǎng)新平臺(tái)，拓展學(xué)校校友服務(wù)工作新渠道。8. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。主要由無(wú)線電協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、植物景觀協(xié)會(huì)等 15 個(gè)學(xué)術(shù)科技類協(xié)會(huì)組成。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟主要負(fù)責(zé)仲園大學(xué)生“創(chuàng)新基金”“創(chuàng)業(yè)基金”、廣東省“攀登計(jì)劃”“學(xué)術(shù)科技節(jié)”“青創(chuàng)營(yíng)”、 廣東省和全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等科技項(xiàng)目、競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)接，每年舉辦“挑戰(zhàn)杯”仲園大學(xué)生學(xué)術(shù)科技（或創(chuàng)業(yè)）項(xiàng)目路演活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各類學(xué)科科技競(jìng)賽和技能訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生參加科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活勱， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。9. 學(xué)生新聞中心。分設(shè)編輯部、記者部、攝影部、策劃部、網(wǎng)宣部、公關(guān)部等，負(fù)責(zé)學(xué)校輿論宣傳的重要組織結(jié)構(gòu)，協(xié)助學(xué)校完成校報(bào)和網(wǎng)絡(luò)新聞的采編工作；10.  廣播臺(tái)。分設(shè)節(jié)目部，司儀隊(duì)，秘書(shū)部，傳媒部，外聯(lián)部，宣傳部，采編部，劇團(tuán)等，是仲園唯一的有聲媒體，以“傳播仲園先進(jìn)文化，服務(wù)仲愷人”為宗旨，弘揚(yáng)正氣，歌頌時(shí)代主旋律。11. 新媒體工作室。分設(shè)采編部、美編部、攝制部和技術(shù)部，負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要組織，協(xié)助學(xué)校運(yùn)營(yíng)和管理新媒體平臺(tái)，是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳的新生力量。12. 易班學(xué)生工作站。由學(xué)生工作部（處）易班發(fā)展中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)的校級(jí)學(xué)生組織，主要負(fù)責(zé)利用易班平臺(tái)組織和開(kāi)展各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，傳播校園網(wǎng)絡(luò)文化。易班學(xué)生工作站堅(jiān)持把“理念領(lǐng)先 科學(xué)推進(jìn) 提升品質(zhì) 立德樹(shù)人”作為易班工作的總目標(biāo)，把為廣大學(xué)生提供教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂(lè)、思想引領(lǐng)等綜合性服務(wù)作為核心任務(wù)，致力于把易班打造成全校師生的重要交流平臺(tái)和活動(dòng)的重要展示平臺(tái)，使易班真正成為我校學(xué)生的網(wǎng)上精神家園。13. 學(xué)生事務(wù)管理服務(wù)中心。在學(xué)生工作部（處）指導(dǎo)下，協(xié)助各職能科室開(kāi)展學(xué)生日常事務(wù)的管理、服務(wù)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活問(wèn)題，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才、協(xié)助維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)巡查、讀書(shū)分享、宿舍文明創(chuàng)建比賽、學(xué)生管理制度知識(shí)競(jìng)賽、校園安全教育和誠(chéng)信教育宣傳等系列活動(dòng)。辦學(xué)歷史為紀(jì)念廖仲愷，弘揚(yáng)他的愛(ài)國(guó)精神、革命精神，完成其扶助農(nóng)工的宏愿。1925年10月，何香凝、譚平山、甘乃光等人向國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)提案，在廣州建仲愷紀(jì)念公園并在公園內(nèi)附設(shè)農(nóng)工學(xué)校。國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)決議設(shè)立“仲愷先生紀(jì)念籌備委員會(huì)”負(fù)責(zé)籌辦，廣州國(guó)民政府劃撥原大元帥府東側(cè)土地作為校址。1927年3月，仲愷農(nóng)工學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，首批招生98人，何香凝首任校長(zhǎng)。為繼承廖仲愷先生扶助農(nóng)工的事業(yè)及反帝愛(ài)國(guó)精神，學(xué)校以蠶桑專業(yè)為初設(shè)專業(yè)?？箲?zhàn)爆發(fā)后，仲愷農(nóng)工學(xué)校被迫“五遷校址”，在流亡中堅(jiān)持辦學(xué)。1937年9月，學(xué)校搬遷至南海縣西樵山官山圩；1938年8月遷至中山縣南屏鄉(xiāng)；1940年2月遷至澳門(mén)；1940年9月，北遷粵北樂(lè)昌縣西鄉(xiāng)桂花村。仲愷農(nóng)工學(xué)校師生每到一處，都宣傳抗日，扶助農(nóng)工，生產(chǎn)自救，在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。1942年，學(xué)校更名為“廣東省仲愷高級(jí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)?！?，后增設(shè)高級(jí)農(nóng)村合作科專業(yè)。1944年10月，學(xué)校遷址至羅定縣松朗鄉(xiāng)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，何香凝致函國(guó)民黨最高當(dāng)局，要求“恢復(fù)其原有制度及精神”，保護(hù)校產(chǎn)，回原址復(fù)辦學(xué)校。1946年，廣東省仲愷高級(jí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校在廣州原址復(fù)校。1950年1月，學(xué)校更名為“廣東省仲愷高級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”。新中國(guó)成立后，學(xué)校于1954年春更名為“廣東省仲愷農(nóng)業(yè)學(xué)校”，主要專業(yè)有農(nóng)作物、養(yǎng)蠶、獸醫(yī)、植物保護(hù)、土地規(guī)劃、農(nóng)機(jī)、經(jīng)作等，辦學(xué)規(guī)模得到空前擴(kuò)大。1980年，學(xué)校被列為全國(guó)重點(diǎn)中專。為了更好地紀(jì)念廖仲愷、何香凝先生，更好地培養(yǎng)高級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，適應(yīng)國(guó)家“四個(gè)現(xiàn)代化”的需要，國(guó)務(wù)院副總理王震提出要將仲愷農(nóng)校辦成大學(xué)本科院校。1984年8月，在廖仲愷先生遇難59周年紀(jì)念日，經(jīng)教育部、農(nóng)牧漁業(yè)部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科院校，定名為“仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院”，校名由時(shí)任國(guó)家副主席的王震題寫(xiě)。1985年起招收?？粕?987年起開(kāi)始招收本科生。從此，仲愷學(xué)校步入高校行列，學(xué)校發(fā)展的新基石由此奠立。2008年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為“仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院”。2020年，學(xué)校迎來(lái)了93華誕。【詳情】