提起國(guó)際學(xué)校，相信相信很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)概念都很不陌生，都知道是適合今后準(zhǔn)備出國(guó)的孩子讀，不參加國(guó)內(nèi)高考，但是一說到國(guó)際高中課程可能就有家長(zhǎng)不清楚了，那么國(guó)際高中都含有哪些課程呢?

一、AP課程體系

AP課程是美國(guó)大學(xué)先修課程，開設(shè)的目的是為了給成績(jī)優(yōu)異的高中學(xué)生提供難度更高的課程，讓學(xué)生能夠在高中階段體驗(yàn)大學(xué)一年級(jí)難度的課程。AP不是一個(gè)課程體系，只是課程，通常在美國(guó)會(huì)依托于各個(gè)學(xué)校自己的課程體系，因此AP基本是可以無(wú)縫銜接到各個(gè)課程體系當(dāng)中。

AP課程總共有38門科目，根據(jù)實(shí)際情況選3-5門，考試評(píng)分滿分為5分，基本上3分即為及格。AP課程的難易程度取決于學(xué)生所選科目數(shù)量的多少，數(shù)量越多，難度自然就會(huì)越大。AP課程比較適合初中在公立學(xué)校讀書，理科基礎(chǔ)扎實(shí)，但英語(yǔ)相對(duì)薄弱一些，為了希望在理工科專業(yè)上發(fā)展的學(xué)生。

二、A-Level課程體系

A-Level課程是英國(guó)高中課程，也是英國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試課程，主要對(duì)接的是英國(guó)的大學(xué)。受英國(guó)大學(xué)教學(xué)體系的影響，A-Level課程更多強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)在一個(gè)行業(yè)有扎實(shí)基礎(chǔ)的專業(yè)人才，需要學(xué)生對(duì)專業(yè)進(jìn)行更早地定位。

A-Level課程包含70多門課程，一般學(xué)生選擇3-4門來(lái)學(xué)習(xí)，A-Level的成績(jī)分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，A為最優(yōu)，E為及格，U為不及格。A-Level分為AS課程和A2課程，整體難度并不是很高。A-Level課程比較適合沒有確定好留學(xué)國(guó)家，希望同時(shí)申請(qǐng)美國(guó)和英國(guó)大學(xué)的學(xué)生。

三、IB課程體系

IB課程由國(guó)際文憑組織IBO設(shè)計(jì)，其最大的特點(diǎn)就是注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，還關(guān)注學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，可謂是真正意義上的全人教育。

IB課程的體系性非常強(qiáng)，覆蓋小學(xué)到高中。IB考試的總分是45分，想拿IB完成證書的話，必須完成6門課程，IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別和高級(jí)別，其中高級(jí)別課程可以兌換美國(guó)大學(xué)學(xué)分。由于IB學(xué)習(xí)課程門數(shù)及課后論文比較多，所以會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間找資料并寫作。IB課程比較適合英語(yǔ)基礎(chǔ)能力強(qiáng)，尤其是小學(xué)或初中學(xué)的就是IB課程，未來(lái)希望在文科和商科專業(yè)上發(fā)展的學(xué)生。

四、澳大利亞VCE課程體系

澳大利亞VCE課程是澳大利亞維多利亞省的證書教育，是受認(rèn)可度非常高的課程體系。澳大利亞VCE課程非常豐富多樣，有30多門課程。

從大學(xué)的整體體現(xiàn)和課程的難度來(lái)看，澳大利亞VCE課程的難度也不是很高，也不能兌換美國(guó)大學(xué)的學(xué)分。澳大利亞VCE課程比較適合未來(lái)非常希望去澳洲留學(xué)的學(xué)生。

五、加拿大課程體系

加拿大課程體系中以BC課程為主，BC課程有點(diǎn)類似于中國(guó)的高考，這個(gè)課程的優(yōu)勢(shì)是非常受加拿大大學(xué)認(rèn)可，學(xué)生的學(xué)校分?jǐn)?shù)加上雅思、托福的優(yōu)異成績(jī)，可直接獲得多所加拿大頂級(jí)名校錄取。

加拿大BC課程包含30多門課，評(píng)分體系分為A、B、C+、C、C-、F六個(gè)等級(jí)，加拿大BC課程的整體難度是比較低，不能轉(zhuǎn)化為美國(guó)大學(xué)學(xué)分。比較適合未來(lái)希望去加拿大留學(xué)的學(xué)生，除了BC課程，還有安大略省課程、魁北克省課程可以選擇。

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