1、國(guó)際課程體系介紹

目前國(guó)內(nèi)中小學(xué)國(guó)際課程體系主要是英式的KS(key stage)體系、IB體系、美國(guó)課程體系等。

其中選擇KS體系的有一些英式的外籍子女國(guó)際學(xué)校。IB課程體系按年級(jí)可以分為PYP、MYP和IBDP體系，IBDP對(duì)應(yīng)的是高中課程的最后兩年。

但是也有很多學(xué)校采用英國(guó)的IGCSE課程銜接IBDP課程，一些國(guó)際學(xué)校也是采用KS1~3 IGCSE IBDP課程的體系。

因?yàn)槊绹?guó)課程體系和加拿大體系沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)內(nèi)也有一些國(guó)際學(xué)校選擇將中國(guó)教育體系與上述國(guó)際課程體系結(jié)合而形成自己的教學(xué)體系。

目前國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校大部分都只開(kāi)設(shè)了初高中的課程，一般課程設(shè)置為 2年IGCSE課程 2年 Alevel課程，或者 2年 IGCSE課程 2年 IBDP課程，或者M(jìn)YP課程 IBDP課程等。

IGCSE的第一年相當(dāng)于 9年級(jí)，家長(zhǎng)可以提前了解國(guó)際課程，為孩子選擇一個(gè)合適的國(guó)際課程體系和國(guó)際學(xué)校做準(zhǔn)備。

然后在 9-12年級(jí)的時(shí)候?yàn)楹⒆又贫ㄒ粋€(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。下面是關(guān)于國(guó)際課程的學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)間表，大家也可以參考一下，但是學(xué)習(xí)規(guī)劃還是因人而異，建議學(xué)生根據(jù)自身的情況來(lái)合理安排。

2、國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試介紹

國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試，外籍子女國(guó)際學(xué)校在有空位的情況下一般會(huì)允許學(xué)生插班，會(huì)安排一對(duì)一的入學(xué)測(cè)試。高年級(jí)的測(cè)試內(nèi)容偏重于課程類，主要測(cè)試科目為英文、數(shù)學(xué)和科學(xué)，一般根據(jù)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的 IB或 IGCSE等課程同年級(jí)的測(cè)試卷來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，側(cè)重考察學(xué)生的英語(yǔ)能力和綜合能力，例如德威國(guó)際學(xué)校，對(duì)于 6年級(jí)的學(xué)生，會(huì)安排 3小時(shí)的上機(jī)考試，包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和邏輯，另外還有單獨(dú)的英語(yǔ)寫作考試。通過(guò)筆試之后還會(huì)安排相應(yīng)的面試，一般對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)要求較高，要基本能達(dá)到同齡母語(yǔ)水平。

民辦國(guó)際學(xué)校和公辦國(guó)際班的入學(xué)考試大多會(huì)考察學(xué)生的英文和數(shù)學(xué)，部分學(xué)校還要測(cè)試中文，因?yàn)榇蠖嗫忌岸际窃隗w制內(nèi)學(xué)習(xí)，所以數(shù)學(xué)的測(cè)試基本以體制內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)和進(jìn)度為主。但是更重要的是英文部分國(guó)際學(xué)校的英文測(cè)試和體制內(nèi)英語(yǔ)考試有很大的不同，難度也會(huì)加大一些，對(duì)于聽(tīng)力、閱讀、寫作都會(huì)有單獨(dú)的測(cè)試，之后還會(huì)安排英語(yǔ)面試，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)也有較高的要求。

對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)了國(guó)際課程的學(xué)生，例如 IGCSE課程，學(xué)校也會(huì)用相應(yīng)國(guó)際課程體系對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。

國(guó)際學(xué)校入學(xué)英語(yǔ)面試：

大多公辦高中國(guó)際班和民辦國(guó)際高中都會(huì)安排英文面試環(huán)節(jié)，面試分?jǐn)?shù)也是重要的錄取參考標(biāo)準(zhǔn)之一，所以英語(yǔ)面試對(duì)于國(guó)際學(xué)校入學(xué)很關(guān)鍵，也是考試的最難的一個(gè)環(huán)節(jié)。

很多初三畢業(yè)生對(duì)英語(yǔ)面試都很陌生，經(jīng)常發(fā)揮不好。每個(gè)學(xué)校對(duì)面試的設(shè)計(jì)都不盡相同，一般時(shí)間基本維持在 10分鐘左右，由學(xué)校的中方英語(yǔ)老師，外方英語(yǔ)老師甚至是外方校長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)面試官進(jìn)行全英文的面試。一般面試題目都圍繞個(gè)人介紹，興趣愛(ài)好，學(xué)術(shù)背景以及課外活動(dòng)等話題。但面試官們也會(huì)問(wèn)一些讓學(xué)生出其不意的問(wèn)題。面試過(guò)程中老師會(huì)重點(diǎn)考察學(xué)生英文的Fluency(流利度)，Vocabulary(詞匯)，Grammar(語(yǔ)法)，以及 Pronunciation(發(fā)音)，類似于雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分體系，因此面試口語(yǔ)能力的考查對(duì)學(xué)生有較高的要求，建議學(xué)生提早對(duì)面試做好有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

3、入學(xué)考試如何準(zhǔn)備?

入學(xué)考試準(zhǔn)備要從低齡入學(xué)和高齡入學(xué)區(qū)分來(lái)看。低齡一般指 9年級(jí)之前;高齡一般指 9年級(jí)之后(從 IGCSE開(kāi)始)。

對(duì)于低齡學(xué)生，學(xué)校對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的要求較高。外籍學(xué)校一般要求達(dá)到同齡的母語(yǔ)水平。測(cè)試也主要從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、邏輯、口語(yǔ)面試等方面來(lái)考量。也有學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)或者科學(xué)有要求(需達(dá)到所申請(qǐng)年級(jí)之前的知識(shí)水平)。

如果之前沒(méi)有在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，這種入學(xué)考試可能有一定的難度，一般需要有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

九年級(jí)以后的學(xué)生入學(xué)分為兩類：一種是外籍國(guó)際學(xué)校;另一種是雙語(yǔ)學(xué)校。一般高年級(jí)學(xué)生走外籍學(xué)校難度會(huì)比較大。因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)和國(guó)際課程的能力要求都比較高，考試形式和低齡相差不大，但是難度會(huì)大很多。

如果申請(qǐng)雙語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校主要考核學(xué)生的英語(yǔ)能力和數(shù)學(xué)能力。有的學(xué)校數(shù)學(xué)是中文試卷，有的學(xué)校是英文試卷。所以在準(zhǔn)備國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試的時(shí)候要特別注重英語(yǔ)能力的提升和面試能力的提升，同時(shí)對(duì)于體制內(nèi)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也不能放松。

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