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浙江師范大學(xué)院校簡介

院校簡介 學(xué)校信息更新時間:2020-06-07 15:56

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學(xué),前身是杭州師范專科學(xué)校,1956416日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年,杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并,更名為浙江師范學(xué)院。1965年,浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華,1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年,學(xué)校入選浙江省首批重點建設(shè)高校,現(xiàn)由金華(校本部)、杭州(文二校區(qū)、蕭山校區(qū))、蘭溪3個校區(qū),19個學(xué)院(含獨(dú)立學(xué)院)組成。

浙江師范大學(xué)堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù),以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線,秉承“礪學(xué)礪行、維實維新”校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“務(wù)實、求實、扎實”育人傳統(tǒng),實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略,主動服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措,努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師,朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。


》辦學(xué)概況(數(shù)據(jù)截至20196月)

人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升,自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優(yōu)秀人才,其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng),近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學(xué)校長畢業(yè)于我校。學(xué)校本科教學(xué)業(yè)績考核、畢業(yè)生對母校總體滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列,畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上?,F(xiàn)有全日制本(專)科生25000余人(含獨(dú)立學(xué)院),研究生5000余人,留學(xué)生3000余人,各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生近2萬人。

學(xué)科門類齊全,有73個本科專業(yè),8個一級學(xué)科博士點,1個專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點,28個一級學(xué)科碩士點,13個專業(yè)碩士學(xué)位類別,2個博士后流動站,2個國家“111計劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)4個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%20個學(xué)科列入浙江省一流學(xué)科。擁有國家級課程17門,國家級實驗教學(xué)示范中心4個。

師資結(jié)構(gòu)合理,擁有中國科學(xué)院院士1名、共享中國科學(xué)院院士5名、中國工程院院士1名,長江學(xué)者特聘教授5人,青年長江學(xué)者1人,國家突出貢獻(xiàn)專家2人,國家萬人計劃領(lǐng)軍人才2人,國家萬人計劃教學(xué)名師1人,享受國務(wù)院特殊津貼25人。

科研與社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升,獲批國家科技進(jìn)步二等獎1項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎(人文社科)28項、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎5項、國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)項目15項、國家社會科學(xué)基金重點項目24項。建有浙江省唯一的教育學(xué)一級學(xué)科重點研究基地、“卓越教師培養(yǎng)”省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省基礎(chǔ)教育研究中心和教師教育質(zhì)量監(jiān)控中心等,共建附屬學(xué)校20余所。學(xué)校立足浙中,深化與金華戰(zhàn)略合作,積極為改革強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省、開放強(qiáng)省和人才強(qiáng)省建設(shè)發(fā)揮作用。

國際交流合作不斷推進(jìn),學(xué)校與5大洲、60余個國家和地區(qū)的280余所高等院?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立了合作和交流關(guān)系,與60余個國(境)外大學(xué)確立了校際學(xué)生交換項目,入選“浙江省十佳對外合作單位”“浙江省國際化特色高校”建設(shè)單位。學(xué)校是教育部“教育援外基地”、商務(wù)部“中國基礎(chǔ)教育援外研修基地”,外交部、教育部“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”。在海外建有6所孔子學(xué)院,獲批成立教育部中國南非人文交流研究中心、國家漢辦非洲孔子學(xué)院研修中心、浙江省孔子學(xué)院師資選拔培訓(xùn)中心。


學(xué)校簡介

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浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬重點大學(xué),2011年《中國大學(xué)評價》學(xué)校綜合實力首度進(jìn)入全國高校百強(qiáng),在全國706所本科院校中位居第100名,在全國省屬師大中位居第7名,在浙江省屬高校中,繼續(xù)位居第2名。在最新發(fā)布的網(wǎng)大2011年中國大學(xué)排名中,我校綜合實力再次進(jìn)入全國高校百強(qiáng),在全國779所普通本科院校中位居并列第95名。2009、2010年均獲全省高校本科教學(xué)業(yè)績考核第2名。校園環(huán)境清幽,綠樹成蔭,芳草似錦,與國家級風(fēng)景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰,是求知成才的理想之地。
學(xué)校規(guī)模
■校園占地面積3300余畝,建筑面積100余萬平方米;
■全日制本??圃谛I?5000余人,各類研究生4800余人;
■現(xiàn)有19個學(xué)院,61個專業(yè)。
師資隊伍
■在職教職員工2670余人,專任教師1400余人,正高職稱教師330余人,副高職稱教師700余人,具有博士學(xué)位教師530余人;
■中科院院士1名,共享中科院院士5名、工程院院士1名,國家“千人計劃”入選者1人,“長江學(xué)者”特聘教授2人,國家“杰出青年科學(xué)基金”獲得者2人,國家突出貢獻(xiàn)專家2人,享受國務(wù)院特殊津貼26人,“國家新世紀(jì)百千萬人才工程”2人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”3人,教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會成員4人;省特級專家1人,省有突出貢獻(xiàn)專家2人,省“百人計劃”入選者2人,省“錢江高級人才”特聘教授6人,省“新世紀(jì)151人才工程”第一、二層次入選者33人、省高校中青年學(xué)科帶頭人42人。
學(xué)科專業(yè)
■2009年學(xué)校成為博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位,現(xiàn)有3個博士學(xué)位立項建設(shè)授權(quán)一級學(xué)科,3個博士學(xué)位立項建設(shè)支撐一級學(xué)科,18個一級學(xué)科碩士點,11個專業(yè)學(xué)位碩士點,并為中職教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位;
■教育部創(chuàng)新團(tuán)隊1個,省重中之重學(xué)科3個、省級重點研究基地(中心)8個,省級重點學(xué)科16個;
■國家級特色專業(yè)5個,省級重點(建設(shè))專業(yè)20個;
■國家級教學(xué)團(tuán)隊2個,國家級精品課程3門,國家級雙語教學(xué)示范課程1門,國家級教學(xué)成果獎4項。
教學(xué)設(shè)施
■圖書館、資料室紙質(zhì)圖書310余萬冊、電子圖書205萬余種;
■實驗室48個,省部共建教育部重點實驗室1個、國家級實驗教學(xué)示范中心2個,省級重點實驗室、省級實驗教學(xué)示范中心14個。實驗室總面積12萬余平方米,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.9億元。
國際合作
■與美國、英國等40余個國家的100余所高?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立了合作和交流關(guān)系;
■致力推行海外交流計劃,為學(xué)生提供充分的機(jī)會接觸國外知名院校,每年約有300名學(xué)生可享受不同額度獎學(xué)金赴海外交流學(xué)習(xí)。
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充滿生機(jī)和活力的浙江師范大學(xué)將秉承“礪學(xué)礪行、維實維新”的校訓(xùn),朝著把學(xué)校建設(shè)成為綜合性、高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
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聯(lián)系方式
1.通訊地址:金華市迎賓大道6888號????? ???????? 郵?編:321004
2.聯(lián)系部門:浙江師范大學(xué)招生辦公室
3. 聯(lián)系電話:0579-82282245????????????????? ?? 傳?真:0579-82282335
4. 學(xué)校網(wǎng)址:http://www.zjnu.edu.cn
?招生網(wǎng)址:http://zs.zjnu.edu.cn
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