七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院院校簡(jiǎn)介

學(xué)院簡(jiǎn)介

七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。
　　學(xué)院現(xiàn)有教職員工387人，其中專任教師169人、正高級(jí)職稱32人、副高級(jí)職稱152人、博士2人、碩士44人。教師中享受國(guó)務(wù)院特別津貼者1人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，院級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人1人，七臺(tái)河市拔尖人才4人、專業(yè)帶頭人12人。學(xué)院雙師型教師已占專業(yè)教師總數(shù)的60%。
　　學(xué)院以立德樹人為根本任務(wù)，設(shè)有煤炭生產(chǎn)技術(shù)與環(huán)境安全系、電氣工程系、經(jīng)濟(jì)與建筑工程系、人文科學(xué)系、電子與信息工程系、醫(yī)療衛(wèi)生系、西湖云電商學(xué)院，中德諾浩汽車學(xué)院、張杰冰上運(yùn)動(dòng)學(xué)院、基礎(chǔ)教育部等教學(xué)系部。開設(shè)護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)等緊貼市場(chǎng)需求的專業(yè)30余個(gè)，各類在校生6414人。
　　學(xué)院建有南北兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積27萬(wàn)平方米，建筑面積16萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1.6億元，現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育館設(shè)施一應(yīng)俱全，圖書館有藏書22.5萬(wàn)冊(cè)，與市圖書館合作，首批引進(jìn)220個(gè)端口電子圖書，能同時(shí)容納500人讀書閱覽。
　　學(xué)院突出學(xué)生技能培養(yǎng)，不斷加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備投入。高級(jí)護(hù)理等醫(yī)療類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、汽車學(xué)院專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、電商學(xué)院產(chǎn)業(yè)園、學(xué)前教育幼兒示范中心基地、機(jī)械加工和電氣工程類實(shí)訓(xùn)室和工作站等設(shè)施設(shè)備省內(nèi)一流。各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能夠充分滿足教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐的需要。同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生崗位技能培養(yǎng)和訓(xùn)練，對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的技能培訓(xùn)，近三年畢業(yè)生獲取崗位技能資格證書過(guò)關(guān)率達(dá)89.82%，護(hù)士資格證書通過(guò)率達(dá)94%。
　　學(xué)院面向全國(guó)多個(gè)省、市、自治區(qū)招生，生源質(zhì)量較高，采取職教協(xié)同，校企合作，“訂單”培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)有校外合作企業(yè)85多家，合作范圍涵蓋學(xué)院所有專業(yè)。畢業(yè)生擇業(yè)空間廣闊，就業(yè)前景可觀，多年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90％以上。
　　學(xué)院鼓勵(lì)畢業(yè)生學(xué)習(xí)深造，并組織專升本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我院畢業(yè)生參加全省專升本考試升學(xué)率逐年攀升；每年專升本比例為畢業(yè)生報(bào)考人數(shù)的50%以上，對(duì)口升學(xué)院校如黑龍江大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、黑龍江科技大學(xué)等，專升本后再學(xué)習(xí)兩年，獲得普通高校本科第一學(xué)歷。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生志愿應(yīng)征入伍參軍，給予保留學(xué)籍，享受國(guó)家大學(xué)生參軍待遇。
　　學(xué)院始終堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的總基調(diào)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以課程改革為核心，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”發(fā)展戰(zhàn)略，按市場(chǎng)需求設(shè)置特色專業(yè)，按照崗位和行業(yè)要求，全力為學(xué)生建立科學(xué)合理的知識(shí)構(gòu)架，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，厚植大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新土壤，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了人才智力支撐。