四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校簡(jiǎn)介

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1976年，直屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)，是全省唯一一所信息類公辦高等職業(yè)院校，學(xué)院面向全國(guó)招生，是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線高技能人才的搖籃。

學(xué)院地處中國(guó)歷史上唯一的女皇武則天誕生之地——廣元。這里山青水秀、人杰地靈，有著深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)院堅(jiān)持“以人為本，能力為先”的辦學(xué)理念，秉承“崇德、篤學(xué)、尚能”的校訓(xùn)，形成了“奮斗、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積520畝，總建筑面積17.9萬(wàn)平方米，在校學(xué)生5000余人。

信息產(chǎn)業(yè)是我省的重要支柱產(chǎn)業(yè)，學(xué)院作為我省信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)的重要基地，以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，開(kāi)設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等27個(gè)高職專業(yè)，專業(yè)設(shè)置覆蓋電子信息、制造、農(nóng)林牧漁、土建、財(cái)經(jīng)、旅游六大類，基本形成了以工科為主體，以電子信息為主導(dǎo)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)院先后被確定為國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、四川省信息化人才培訓(xùn)基地。

學(xué)院現(xiàn)有有教職工369人，其中專任教師237人，擁有一批“雙師型”教師及省、市級(jí)優(yōu)秀骨干教師、市級(jí)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人和科技拔尖人才、市級(jí)教學(xué)名師，形成了專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。其中高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占專任教師總數(shù)的60%，并從著名IT企業(yè)、科研院所和重點(diǎn)大學(xué)聘請(qǐng)了60多名兼職教授，承擔(dān)了多項(xiàng)教育教學(xué)改革任務(wù)。

學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器、設(shè)備，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完善，現(xiàn)有12個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，下轄70余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，有近百個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地；成立了四川鵬錦科技有限責(zé)任公司，形成了“前廠后基地”的產(chǎn)學(xué)模式，有效地保證了人才培養(yǎng)的實(shí)施；學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1500余臺(tái)，多媒體教室和語(yǔ)音室的座位數(shù)4000余座，館藏紙質(zhì)圖書(shū)26余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)4500GB。

學(xué)院構(gòu)建了完整的校園網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋。學(xué)院先后開(kāi)發(fā)了CUIP（高校信息統(tǒng)一平臺(tái)）、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、精品課程管理系統(tǒng)、考教分離考試系統(tǒng)等軟件，建立了網(wǎng)上試題庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)堂等資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教學(xué)、行政的無(wú)紙化管理和辦公自動(dòng)化，同時(shí)建設(shè)了大量的教學(xué)共享資源，構(gòu)建了現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。

學(xué)院以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，強(qiáng)化素質(zhì)教育，重視實(shí)踐性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)理念在課程教學(xué)中的應(yīng)用，靈活運(yùn)用“工學(xué)交替”、 “學(xué)練做合一”、 “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”等多種教學(xué)模式，從根本上改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維與能力的培養(yǎng)，取得了顯著的教學(xué)效果。先后獲得全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，中國(guó)成都國(guó)際軟件設(shè)計(jì)大賽第一名，全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)特等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。累計(jì)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)120余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人員400余人次。

學(xué)院積極開(kāi)展校企全程互動(dòng)合作的人才培養(yǎng)途徑和方式，努力構(gòu)建以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)模式，先后與美國(guó)思科公司、印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院、北京中科紅旗軟件技術(shù)有限公司等企業(yè)開(kāi)展專業(yè)共建；與甲骨文公司合作開(kāi)展了ICSB教育培訓(xùn)項(xiàng)目；與聯(lián)想集團(tuán)、中興通訊、富士康科技集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)、赫比國(guó)際有限公司等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)，并組建了數(shù)十個(gè)定向培養(yǎng)班。

學(xué)院現(xiàn)已形成立足四川、輻射全國(guó)的開(kāi)放型就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了以成渝經(jīng)濟(jì)帶為中心，以珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲為依托的畢業(yè)生就業(yè)基地，與聯(lián)想集團(tuán)、中興通訊、富士康科技集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)、赫比國(guó)際有限公司等三百余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定、緊密的校企合作關(guān)系，成為企業(yè)的人力資源儲(chǔ)備基地。同時(shí)學(xué)院還實(shí)施高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目計(jì)劃，通過(guò)“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“高校畢業(yè)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”及“一村一名大學(xué)生工程”、國(guó)家公務(wù)員考試、大學(xué)生參軍入伍、部隊(duì)專業(yè)士官等就業(yè)渠道，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。

學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生因基礎(chǔ)理論實(shí)、專業(yè)技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而深受社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率高，學(xué)院每年均可提供當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)2~3倍以上的就業(yè)崗位供學(xué)生選擇，一次性就業(yè)率一直保持在98%以上；畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好，有99%的畢業(yè)生分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大、中城市，且主要集中在大中型國(guó)有企業(yè)和外資企業(yè)。被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”。

學(xué)院在廣元市教育園區(qū)建設(shè)了新校區(qū)，建有標(biāo)準(zhǔn)化食堂和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓，建有室內(nèi)體育館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池等現(xiàn)代化體育設(shè)施，教學(xué)生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境潔凈優(yōu)美，被廣元市人民政府評(píng)為“園林式單位”。