重慶文理學(xué)院院校簡介

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進德修業(yè)  博文達理
——負(fù)重自強、勇于創(chuàng)新的重慶文理學(xué)院        

重慶文理學(xué)院概況

重慶文理學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校，其前身重慶師范高等?？茖W(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年；2001年5月，兩校合并組建為渝西學(xué)院；2005年4月，更名為重慶文理學(xué)院。

學(xué)校坐落在重慶市永川區(qū)，有紅河、星湖兩個校區(qū)，校園占地面積1767畝，校舍建筑面積71萬平方米，館藏圖書197萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.5億元。學(xué)校現(xiàn)有正高級職稱人員180余人、副高級職稱人員400余人；具有博士學(xué)位教師380余人，兼職博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師80余人；外籍教師（專家）20人，外聘專家300余人；來自全國20多個?。▍^(qū)、市）的全日制本科在校生近2萬人；來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學(xué)生100余人；與市內(nèi)外10余所高校合作開展研究生教育，聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計400余名。

學(xué)?，F(xiàn)有國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“萬人計劃”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，科技部科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃人選1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者5人，重慶市首席專家工作室領(lǐng)銜專家2人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選14人，重慶市“百人計劃”人選4人，重慶市青年拔尖人才2人，重慶市百千萬工程領(lǐng)軍人才1人，重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，重慶市科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，重慶市高校“巴渝學(xué)者”特聘教授5人、講座教授4人、青年學(xué)者10人，重慶英才?創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、重慶市高校優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，重慶市高校中青年骨干教師19人，重慶市留創(chuàng)計劃資助項目2人；建有重慶市創(chuàng)新團隊5個、重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊6個、重慶市院士專家工作站1個、重慶市博士后科研工作站2個。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有19個二級學(xué)院，開設(shè)了66個全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個學(xué)科門類，擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個，國家級農(nóng)林卓越計劃項目1個，國家級精品課程1門，國家級精品在線開放課程1門，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，市級特色學(xué)科專業(yè)群2個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個，市級一流專業(yè)建設(shè)項目14個，市級特色專業(yè)10個，市級大數(shù)據(jù)智能類特色專業(yè)1個，市級教學(xué)團隊8個，市級精品類課程共29門。學(xué)校有4個市級重點學(xué)科，2個市級重點培育學(xué)科。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《2017中國大學(xué)評價研究報告》中，學(xué)校園林和會展經(jīng)濟與管理專業(yè)位居重慶市大學(xué)本科專業(yè)排行榜榜首，全國排名分列第5和第7，其中，園林專業(yè)躍升至“中國高水平專業(yè)”層次。電子信息科學(xué)與技術(shù)、體育教育、電氣工程及其自動化、環(huán)境科學(xué)4個專業(yè)躍居重慶市大學(xué)本科專業(yè)排行榜前三甲，專業(yè)層次達到了“中國知名、區(qū)域一流專業(yè)”。2017年，學(xué)校獲批重慶市工程師創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓(xùn)練基地。

學(xué)校圍繞“建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科，開展應(yīng)用型研究，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，進行了一系列以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建為核心的教育教學(xué)改革，取得了一批標(biāo)志性成果?！爸腥A民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當(dāng)代高校的構(gòu)建與實踐”獲得第六屆國家級教學(xué)成果一等獎，“高校三標(biāo)一體教育質(zhì)量模型的探索與實踐”獲得國家級教學(xué)成果二等獎，“新時期我國學(xué)校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎，“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”“‘實用技能型’卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實踐”獲得重慶市教學(xué)成果一等獎，卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國教師隊伍建設(shè)優(yōu)秀工作案例”，受到教育部點名表揚。累計獲得國家級教學(xué)成果獎3項，省級教學(xué)成果獎29項，市級深化教育綜合改革成果獎3項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目275項，市級及以上質(zhì)量工程項目50余項、高等教育教學(xué)改革研究項目187項。

學(xué)校與重慶高新區(qū)、九龍坡區(qū)、永川區(qū)、璧山區(qū)、大足區(qū)等全面建立了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，與阿里云、百度、華為、騰訊、HTC、固高、東軟國際等知名企業(yè)攜手合作，著力共建華為網(wǎng)絡(luò)與信息學(xué)院、固高機器人工程學(xué)院、達瓦虛擬現(xiàn)實學(xué)院等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共建20余個校企合作實驗班。學(xué)校與重慶京東方有限責(zé)任公司、深圳萊寶科技有限公司、武漢華中數(shù)控股份有限公司等300余家行業(yè)企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共建集教學(xué)、科研、生產(chǎn)一體化的實踐教學(xué)基地。

學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實、技能過硬、實踐能力和適應(yīng)能力強，得到社會和用人單位的肯定和歡迎。2012-2013年度，學(xué)校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”；2014年評為重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，成為首批重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地；2016年，學(xué)校榮獲首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”稱號；2018年，學(xué)校百川興邦眾創(chuàng)空間成功獲批國家備案眾創(chuàng)空間；環(huán)重慶文理學(xué)院創(chuàng)新生態(tài)圈為重慶市首批6所環(huán)高校創(chuàng)新生態(tài)圈之一。

學(xué)校緊密結(jié)合重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦新材料、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造、化工制藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域，重點打造新材料技術(shù)研究院、創(chuàng)新靶向藥物國際研究院、特色植物研究院、機器人及智能裝備研究院等。目前，學(xué)校擁有“微納米光電材料與器件國際科技合作基地”和“創(chuàng)新靶向藥物國家地方聯(lián)合工程研究中心”等2個國家級科研平臺；擁有特色植物產(chǎn)業(yè)重慶市“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、環(huán)境材料與修復(fù)技術(shù)重慶市重點實驗室、重慶市工業(yè)機器人集成應(yīng)用工程技術(shù)研究中心等23個市級科研平臺。近5年，學(xué)?？蒲许椖砍掷m(xù)增長，累計獲得國家級項目74項，累計獲得市級及以上科研成果獎32項，獲得授權(quán)專利500多項。同時，發(fā)表的核心期刊以上學(xué)術(shù)論文數(shù)量大幅增加，被SCI、SSCI收錄1055篇，李洪雷博士、徐志剛博士在國際頂級學(xué)術(shù)刊物《Nature》《Cell》發(fā)表重要研究成果，劉嘉教授發(fā)表在《Critical Reviews in Food Science and Nutrition》的研究論文進入農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域全球ESI1%行列。學(xué)校利用地恩科技公司、國家級眾創(chuàng)空間及國家科技特派員創(chuàng)業(yè)基地等科技成果轉(zhuǎn)化平臺，積極促進科技成果轉(zhuǎn)化和推廣。具有自主知識產(chǎn)權(quán)的PDE5抗抑制劑國際一類新藥獲得國家藥品監(jiān)督管理局和美國FDA臨床批文，并以3000萬元成功轉(zhuǎn)化；納米銀線系列專利、脫毒生姜連作技術(shù)、獼猴桃良種脫毒工廠育苗技術(shù)等一批新技術(shù)成果正在進行轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用。主辦有國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊《重慶高教研究》和《重慶文理學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）》，其中，《重慶高教研究》入選CSSCI擴展版來源期刊目錄（2019—2020）、WAJCI世界學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)影響力指數(shù)統(tǒng)計源期刊、JST日本科學(xué)技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫來源期刊、SCD科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與美國、俄羅斯、意大利、馬來西亞等國10多所高校簽訂了合作協(xié)議，先后開展了師生交流、合作辦學(xué)、合作科研、來華留學(xué)等項目。目前，重點與美國北卡羅萊納大學(xué)威爾明頓分校舉辦中外合作辦學(xué)項目，與俄羅斯托木斯克理工大學(xué)開展“2+2”本科生聯(lián)合培養(yǎng)項目，與意大利佩魯賈大學(xué)開展師生交流和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，與馬來西亞泰萊大學(xué)、思特雅大學(xué)等高校合作舉辦本升碩項目。

學(xué)校全面貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，2015年，“重慶文理新藥創(chuàng)新團隊”憑借具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“抗ED和肺動脈高壓一類新藥開發(fā)”項目代表重慶奪得了第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽第一名。2016年，大尺寸柔性觸控項目榮獲首屆全國智能制造（中國制造2025）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽（創(chuàng)新賽）第一名；柔性觸控團隊、3D噴墨印刷電子團隊分別獲得第五屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電子信息行業(yè)全國總決賽、先進制造行業(yè)全國總決賽第三名；新型環(huán)保材料創(chuàng)新團隊獲得2015年度全國大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。2017年，柔性觸摸顯示項目榮獲首屆中國意大利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽第二名。學(xué)校全方位改革、多角度創(chuàng)新、超常規(guī)發(fā)展的模式被新華社、《中國青年報》等媒體譽為“文理現(xiàn)象”，《中國教育報》頭版頭條專題報道了我校轉(zhuǎn)型發(fā)展成績。

學(xué)校先后獲得首批教育部依法治校示范校、全國教育網(wǎng)絡(luò)示范單位、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國校園文化先進單位、全國第一批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、重慶市“五一”勞動獎狀、重慶市園林式單位等榮譽稱號。近9年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子7次在重慶市管領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核中名列前茅并獲得先進集體稱號。

歷經(jīng)40余年的不懈追求和跨越發(fā)展，年輕而蓬勃發(fā)展的重慶文理學(xué)院正秉承“進德修業(yè)、博文達理”的校訓(xùn)，堅持“應(yīng)用為本，管理創(chuàng)新，開放辦學(xué)，特色發(fā)展”的辦學(xué)思路，大力實施“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略，全面推動應(yīng)用型深度轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力將學(xué)校建設(shè)成為高水平應(yīng)用型大學(xué)！

紅河校區(qū)：重慶市永川區(qū)紅河大道319號

星湖校區(qū)：重慶市永川衛(wèi)星湖文化旅游區(qū)

郵編：402160

招生熱線：023-49891968 49891969

招生信息網(wǎng)：zb.cqwu.edu.cn

學(xué)校坐落在重慶市永川區(qū)。永川位于成渝經(jīng)濟走廊上，成渝鐵路、成渝高速公路便捷通暢,乘座高鐵（永川東－重慶北）直達，僅需30分鐘。

學(xué)校分為二個校區(qū)：自然生態(tài)型的星湖校區(qū)，毗鄰重慶“樂和樂都”，隨綿延十公里的衛(wèi)星湖蜿延潛出，平橋浮綠水，濃蔭蔽亭樓，天工人琢相映成趣，湖光山色美不勝收。城市社區(qū)型的紅河校區(qū)，位于永川區(qū)紅河大道319號，其現(xiàn)代化的教學(xué)硬件、數(shù)字圖書館、自主學(xué)習(xí)中心等，為莘莘學(xué)子治學(xué)成才提供良好的服務(wù)。