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鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院院校簡(jiǎn)介

院校簡(jiǎn)介 學(xué)校信息更新時(shí)間:2020-06-15 08:56

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

5146
創(chuàng)辦人:王廣亞董事長(zhǎng):王淑芳
執(zhí)行董事:王新奇黨委書記:張德偉
校長(zhǎng):郭愛先常務(wù)副校長(zhǎng):崔慕岳
黨委副書記兼紀(jì)委書記:戎庭銀副校長(zhǎng)兼工會(huì)主席:張金安
副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng):吳益民


 

學(xué)校簡(jiǎn)介

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    鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院是一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科普通高校,前身是由臺(tái)灣教育家王廣亞博士為董事長(zhǎng)的臺(tái)北廣興文教基金會(huì)與鄭州大學(xué)合作興辦的鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院。

     1993年3月6日,河南省教委根據(jù)省政府豫政文〔1993〕第44號(hào)文件批準(zhǔn)成立“升達(dá)大學(xué)籌備處”,開始籌建升達(dá)大學(xué)。1993年8月12日奠基,10月破土動(dòng)工,1994年8月第一期工程完工。1994 年6月21日,國(guó)家教委批準(zhǔn)成立鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院,同年9月招生開學(xué)。2011年4月7日,國(guó)家教育部批準(zhǔn)鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高?!嵵萆_(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院。

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     學(xué)院創(chuàng)辦人王廣亞博士,原籍河南省鞏義市,畢業(yè)于日本亞細(xì)亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,先后獲美國(guó)加州聯(lián)合大學(xué)榮譽(yù)教育博士、韓國(guó)清州大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)名譽(yù)博士、韓國(guó)南部大學(xué)名譽(yù)哲學(xué)教育博士、日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位。2009年榮獲“感動(dòng)中原60年60人”殊榮。他畢生致力于教育事業(yè),在海峽兩岸創(chuàng)辦學(xué)校10余所,培養(yǎng)學(xué)子近30萬人;曾擔(dān)任臺(tái)灣私立教育事業(yè)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)近30年,并獲選為臺(tái)灣第一屆十大杰出教育事業(yè)家。20世紀(jì)40年代他在臺(tái)灣創(chuàng)辦了臺(tái)北私立育達(dá)高級(jí)商業(yè)家事職業(yè)學(xué)校,后又創(chuàng)辦桃園育達(dá)高中、育達(dá)商業(yè)科技大學(xué)。改革開放以來,王廣亞博士又在大陸創(chuàng)辦了鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院、北京育達(dá)高級(jí)職業(yè)學(xué)校和河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院等,為社會(huì)培養(yǎng)了大量合格建設(shè)人才。

     創(chuàng)辦人為推進(jìn)校務(wù)發(fā)展,除親自到升達(dá)指導(dǎo)工作外,另委派王育文博士擔(dān)任升達(dá)學(xué)院創(chuàng)辦人代表,襄助校務(wù)。創(chuàng)辦人代表王育文博士畢業(yè)于臺(tái)灣師范大學(xué)社會(huì)教育系,曾在英國(guó)曼徹斯特大學(xué)留學(xué)深造并獲教育碩士、博士學(xué)位,先后歷任校務(wù)主任,大學(xué)教授等職務(wù),現(xiàn)任鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院創(chuàng)辦人代表、育達(dá)商業(yè)科技大學(xué)董事長(zhǎng)等,學(xué)識(shí)水平高,教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。

     學(xué)院位于鄭州市新鄭龍湖鎮(zhèn),占地面積千余畝,建筑面積45萬多平方米,50多棟中西合璧的建筑樸實(shí)典雅,美麗的龍湖橫穿校園,湖光樓影、綠樹成蔭、水木清華、景色宜人,被河南省評(píng)為“花園式單位”,是讀書和求學(xué)的理想境地。

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     學(xué)院現(xiàn)有教職工千余人,學(xué)生14000余人;設(shè)有國(guó)際貿(mào)易系、市場(chǎng)營(yíng)銷系、企業(yè)管理學(xué)系、會(huì)計(jì)學(xué)系、資訊管理系、外國(guó)語言文學(xué)系、文法學(xué)系、藝術(shù)系等八個(gè)系和體育部、公共外語部、共同學(xué)科部等三個(gè)教學(xué)部,共29個(gè)本科專業(yè)(方向)、7個(gè)??茖I(yè)、10個(gè)專升本專業(yè),涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)六個(gè)學(xué)科門類,現(xiàn)有金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等省級(jí)和校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)近10個(gè),市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)等省級(jí)和校級(jí)精品課程近20門。

     學(xué)院教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn),基礎(chǔ)設(shè)施齊全,生活條件優(yōu)越。

    圖書館藏書180多萬冊(cè),館內(nèi)設(shè)有小劇場(chǎng)、視聽室、音樂欣賞區(qū)、休閑區(qū)等;其人性化、個(gè)性化、數(shù)字化的管理和藏、借、閱一體化的服務(wù)模式,贏得了省內(nèi)外同行的好評(píng)。曾被評(píng)為“河南省高校圖書館現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位”和國(guó)家級(jí)“全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位”。

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     學(xué)院建有教學(xué)樓10余幢,普通教室400余間,座位3萬多個(gè);擁有電腦教室、語音教室、多媒體教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等各類多功能教學(xué)場(chǎng)所200多間;特別是金融控制中心、3D仿真實(shí)訓(xùn)中心、同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、外語交流園區(qū)、日本文化室專業(yè)實(shí)驗(yàn)室(場(chǎng)館)在省內(nèi)高校處于領(lǐng)先地位。    

     金融控制中心是以金融專業(yè)為主,兼容國(guó)貿(mào)、物流、計(jì)量等專業(yè)的綜合性實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),主要用于證券投資的模擬教學(xué),如在這里可以獲取最新的、即時(shí)的股票、期貨和外匯金融產(chǎn)品信息和數(shù)據(jù),進(jìn)行高仿真的模擬交易。

    3D仿真實(shí)訓(xùn)中心使學(xué)生可在旅游景點(diǎn)的立體三維模型中身臨其境地進(jìn)行自由活動(dòng),達(dá)到不必到達(dá)旅游景點(diǎn)就可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游講解、導(dǎo)游技能培訓(xùn)、導(dǎo)游考試考核等效果。

     同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室是模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議設(shè)計(jì)而成,可以同時(shí)用英語、法語、西班牙語、漢語、俄語、阿拉伯語等8種語言進(jìn)行同傳,主要用于召開國(guó)際會(huì)議和口譯專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

    外語交流園區(qū)設(shè)有外文報(bào)刊閱覽室、外文電視放映室、小劇場(chǎng)等,為師生提供了獨(dú)具特色的東西方文化交流平臺(tái)。

    日本文化室匯集了眾多日本文化元素,集文化體驗(yàn)、日語交流為一體,為廣大師生提供了學(xué)習(xí)日語,感受日本文化的平臺(tái)。

     藝術(shù)大樓內(nèi)有琴房100余間、畫室10余間、舞蹈排練廳2間;設(shè)施先進(jìn)的專業(yè)音樂廳,舞臺(tái)的上下、兩側(cè)、底幕及四周墻面均做了專業(yè)聲學(xué)反射處理,建聲標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到1.7,是師生欣賞高雅藝術(shù)的殿堂。

    整潔舒適的學(xué)生宿舍是“河南省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”,配有暖氣、直撥電話和寬帶接口,是學(xué)生的溫馨之家。學(xué)院還建有現(xiàn)代化體育場(chǎng)館、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳、干凈衛(wèi)生的直飲水設(shè)備、方便快捷的一卡通系統(tǒng)、全方位覆蓋的校園網(wǎng)絡(luò)等;富有人文關(guān)懷的教學(xué)科研及生活服務(wù)設(shè)施,為師生愉快工作、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活營(yíng)造了和諧氛圍。
 


     學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,注重“特色辦學(xué),從嚴(yán)治校”,將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育理念有機(jī)結(jié)合。

    創(chuàng)辦人王廣亞博士凝練近60年成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績(jī)效”的辦學(xué)理念。倫理指校園倫理,即學(xué)生尊敬師長(zhǎng),教師友愛學(xué)生;“創(chuàng)新”即“日日新,又日新”,不斷地推陳出新,永遠(yuǎn)追隨時(shí)代的腳步前進(jìn);“品質(zhì)”即追求卓越的質(zhì)量,不僅指人品,亦包括各種事物的品質(zhì);“績(jī)效”即講究工作的效果。倫理是基礎(chǔ),創(chuàng)新是動(dòng)力,品質(zhì)是關(guān)鍵,績(jī)效是目標(biāo)。

    辦學(xué)理念的核心是“三三三制”。第一個(gè)三為“三心”,即“關(guān)心、愛心、耐心”;第二個(gè)三為“三嚴(yán)”,即“嚴(yán)管、嚴(yán)教、嚴(yán)考”;第三個(gè)三為“三特色”,第一個(gè)特色是教學(xué)特色——“兩證多照”,即升達(dá)本科層次的學(xué)生畢業(yè)時(shí)不僅要取得畢業(yè)證書和學(xué)位證書,還要取得英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和專業(yè)方面的資格證書;第二個(gè)特色是品德特色——“三守”,即師生都要“守時(shí)、守信、守法”;第三個(gè)特色是“形象特色”,即師生要有良好的風(fēng)度儀態(tài)?!叭摹笔腔A(chǔ),“三嚴(yán)”是手段,“三特色”是目標(biāo)。

    學(xué)院特別重視對(duì)學(xué)生的思想和生活教育,圍繞“勤儉樸實(shí)、自力更生”的升達(dá)校訓(xùn),“愛國(guó)愛校、寧靜好學(xué)、禮讓整潔”的升達(dá)精神,開展了以愛國(guó)教育、勞動(dòng)教育、禮儀教育為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持以“秩序禮儀、文明宿舍、學(xué)生整潔”為主要內(nèi)容的學(xué)生工作“三大競(jìng)賽”,把各項(xiàng)管理制度落實(shí)到學(xué)生的一言一行中,落實(shí)到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中,并設(shè)有入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金、全勤獎(jiǎng)、考取研究生獎(jiǎng)、考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師獎(jiǎng)和特困生助學(xué)金等,鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn),營(yíng)造好學(xué)、重學(xué)的氛圍,逐漸形成了優(yōu)良的升達(dá)校風(fēng)。


 

    學(xué)院不斷加強(qiáng)“質(zhì)量工程”建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)管理,重視教學(xué)改革與創(chuàng)新,確保教學(xué)工作的中心地位;現(xiàn)已建成省級(jí)精品課程1門,院級(jí)精品課程5門;每學(xué)期開展期初、期中、期末教學(xué)檢查,舉辦“廣亞杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽”、“計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽”、“外語知識(shí)競(jìng)賽”等教學(xué)“三大競(jìng)賽”,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

     學(xué)院重視科研強(qiáng)校和學(xué)術(shù)交流,不斷加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,引導(dǎo)教師圍繞學(xué)院優(yōu)勢(shì)、特色學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)改革和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開展科研。除有專門行使科研管理工作的科研處以外,還成立了經(jīng)濟(jì)研究所、管理科學(xué)研究所等研究機(jī)構(gòu);設(shè)立了科研獎(jiǎng)勵(lì)基金,定期召開兩年一度的全院科研工作大會(huì),努力為教師搭建科研平臺(tái)。曾成功舉辦了“全國(guó)民辦高校國(guó)貿(mào)與會(huì)計(jì)專業(yè)本科教學(xué)研討會(huì)”;每學(xué)期舉辦高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告、素質(zhì)講座近百場(chǎng);并與美國(guó)、韓國(guó)、日本等地高校締結(jié)為姊妹學(xué)校。近五年來,學(xué)院教師共完成廳級(jí)以上科研項(xiàng)目近200項(xiàng),其中省級(jí)近20項(xiàng), 獲廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)40多項(xiàng);在核心期刊發(fā)表論文130多篇,出版著作或教材70多部。

     我院充分發(fā)揮臺(tái)胞捐資辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),努力推動(dòng)兩岸教育文化交流,多次組織兩岸大學(xué)生交流互動(dòng),促進(jìn)兩岸青年的相互了解,增進(jìn)民族感情和文化認(rèn)同,成效顯著,得到了海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林、?;鶗?huì)董事長(zhǎng)江丙坤等海峽兩岸人士的肯定和好評(píng),被譽(yù)為“豫臺(tái)交流的典范”。

    學(xué)院先后承辦了 海峽兩岸國(guó)貿(mào)金融實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)、人才教育暨卓越管理研討會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)議,并2008年11月,與臺(tái)灣育達(dá)商業(yè)科技大學(xué)簽署了合作與交流協(xié)議,在省內(nèi)高校中率先選派40多名學(xué)生赴臺(tái)進(jìn)行為期半年的學(xué)習(xí),參加臺(tái)灣高校正常學(xué)制內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng),并在臺(tái)灣當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí),既拓寬了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),也提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;在臺(tái)灣學(xué)習(xí)過的學(xué)生,因了解臺(tái)灣企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)方式,又熟悉大陸的情況,畢業(yè)時(shí)被大陸臺(tái)資企業(yè)爭(zhēng)相聘用。目前,學(xué)院正在進(jìn)一步拓寬學(xué)生赴臺(tái)學(xué)習(xí)的渠道,擴(kuò)大與臺(tái)灣高校的合作范圍,嘗試探索與臺(tái)灣高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的“3+1”教育模式,爭(zhēng)取使更多學(xué)生在校期間能有赴臺(tái)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

     學(xué)院積極實(shí)施技術(shù)應(yīng)用型本科教育,一貫注重對(duì)學(xué)生外語、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)三大應(yīng)用技能的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參加各類專業(yè)資格證書考試和比賽,取得了可喜的成績(jī)。升達(dá)學(xué)生曾多次獲得河南省英語演講比賽第一名、第二名的好成績(jī),并曾數(shù)次代表河南省參加全國(guó)比賽,成績(jī)斐然。在河南省第九屆大學(xué)生英語演講比賽中,我院選手分別獲專業(yè)組第二名、第四名的好成績(jī),其中陶聰穎同學(xué)作為河南省全體英語專業(yè)學(xué)生僅有的三名代表之一,參加了全國(guó)CCTV杯英語演講比賽獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。在首屆河南省“外研社杯”全國(guó)英語演講大賽中,我院選手獲得一等獎(jiǎng);在第十屆河南省大學(xué)生英語演講比賽中,我院選手獲得三等獎(jiǎng)。

    選手獲得了專業(yè)組第一名、非專業(yè)組第二名的優(yōu)異成績(jī)。在第二屆河南省大學(xué)生日語演講比賽中,我院選手獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等。我院學(xué)生在校期間編寫的《黑客防范寶典》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》等近10部專著已由清華大學(xué)出版社、機(jī)械工業(yè)出版社等出版社出版發(fā)行。2000年來,我院學(xué)生在校期間考取各類專業(yè)資格證照,達(dá)11000多人次,考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、司法考試A類法律職業(yè)資格等相當(dāng)于高級(jí)職稱資格證照的學(xué)生逐年增加,僅去年就有30多人。

     學(xué)院在河南省乃至全國(guó)各種大型文體比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。如我院選手在全國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽中獲得冠軍,在河南省第三屆合唱文化藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲 黃河金獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng)),在河南省首屆音樂金鐘獎(jiǎng)技能大賽中獲得金獎(jiǎng),在河南省大河風(fēng)合唱音樂會(huì)中獲得大河獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng)),在第六屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽河南省總決賽獲得團(tuán)體第一名,在河南省第十二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)獲得多個(gè)一等獎(jiǎng)……

     學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,建校之初就設(shè)立專門的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)——“就業(yè)輔導(dǎo)處”,每年舉辦大型畢業(yè)生供需見面會(huì),并在上海、北京、廣州等地建立校友會(huì)和就業(yè)接待站,為畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)服務(wù);建校以來,已為社會(huì)輸送各類人才30000余名,畢業(yè)生歷年就業(yè)率均在90%以上,受到用人單位普遍好評(píng)。建校以來,學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取北京大學(xué)、清華大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)碩士研究生的已達(dá)2000人,更有多名學(xué)生考入牛津、劍橋、哈佛等國(guó)外知名高校留學(xué)深造。

 

     在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的支持下,學(xué)院蒸蒸日上,校譽(yù)日隆。中共中央政治局常委李長(zhǎng)春在任河南省委書記期間,曾兩度視察升達(dá),并給予親切勉勵(lì);中共中央政治局常委李克強(qiáng),第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳至立,海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林、副會(huì)長(zhǎng)王富卿、王在希、張銘清,教育部原副部長(zhǎng)張保慶,原河南省領(lǐng)導(dǎo)徐光春、林英海、張世英、賈連朝、陳義初,河南省人民政府副省長(zhǎng)史濟(jì)春、徐濟(jì)超、趙建才等領(lǐng)導(dǎo)曾接見創(chuàng)辦人或蒞校指導(dǎo)工作,對(duì)學(xué)院的發(fā)展寄予厚望。寶島臺(tái)灣的知名人士馬英九、連戰(zhàn)、吳伯雄、江丙坤、高孔廉曾為學(xué)院題詞或親臨學(xué)院參訪,對(duì)學(xué)院寄予充分肯定。

    近年來,學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)連年攀升招生錄取分?jǐn)?shù)線每年均超過省定三本線,辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛稱贊,被授予鄭州市花園式單位、鄭州市引進(jìn)國(guó)外智力工作先進(jìn)集體、河南省傳染病防控工作先進(jìn)單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作就業(yè)制度改革優(yōu)秀獎(jiǎng)、河南省大中專畢業(yè)生信息化建設(shè)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)、河南省全國(guó)大學(xué)生四六級(jí)考試優(yōu)秀考點(diǎn),河南省全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試優(yōu)秀考點(diǎn)、河南省書香校園建設(shè)先進(jìn)單位、河南省數(shù)字化校園示范工程高校、河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南發(fā)展最快的院校、河南考生心目中最理想的高校、國(guó)家級(jí)全民閱讀先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),校譽(yù)日隆,蒸蒸日上。

     建校以來,學(xué)院的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平雖有大幅提高,但是同國(guó)家和社會(huì)的期望相比,同創(chuàng)辦人王廣亞博士的要求相比,還有很大差距。在新形勢(shì)、新階段,升達(dá)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位,朝著規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的建設(shè)目標(biāo),滿懷創(chuàng)建全國(guó)一流民辦大學(xué)的希望而努力奮斗。

周邊環(huán)境

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