浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江

主管部門浙江省教育廳

院校類型財經(jīng)

學(xué)歷層次高職(?？?

滿意度4.1

院校介紹??浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一，前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校”。    百年來，學(xué)校秉承“厚德、進業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn)，堅持“質(zhì)量立校、服務(wù)興校、管理促校、特色強?！钡霓k學(xué)思想和“教師為基、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，傳承和發(fā)揚百年商貿(mào)教育和寧波商幫的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步形成了“傳承寧波商幫精神，培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色。學(xué)校堅持以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，適時調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，成為了一所“工、商”并重，對接地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的現(xiàn)代化高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，被譽為“寧波商幫文化的搖籃”。    學(xué)校主校區(qū)位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化的國際港口城市——寧波，現(xiàn)有占地面積551畝（其中位于寧海的產(chǎn)學(xué)研基地150畝），建筑面積24萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.6億元，圖書館藏書170萬余冊（其中紙質(zhì)90萬冊）。全日制在校生9000多人，成教學(xué)生8000余人?，F(xiàn)有教職員工700余人，專任教師400余人，其中副高及以上職稱教師140余人，碩士及以上學(xué)位教師200余人，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師中“雙師素質(zhì)”教師270余人。    學(xué)?，F(xiàn)為全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校，設(shè)有商學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、國際交流學(xué)院、寧海學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院等6個二級分院，以及公共課教學(xué)部和成人與繼續(xù)教育學(xué)院，寧波市電子商務(wù)學(xué)院也落戶我校。共擁有35個專業(yè)，其中4個國家級重點專業(yè)、14個省級重點專業(yè)、7個市級重點專業(yè)；5門國家級精品課程、19門省級精品課程；3個中央財政支持的實訓(xùn)基地、3個省級示范性實訓(xùn)基地，寧海產(chǎn)學(xué)研基地榮獲“中國模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”；3個省級高校教學(xué)團隊、14名省級專業(yè)帶頭人、2名省教學(xué)名師、1名省新世紀(jì)“151”人才、1名寧波市有突出貢獻專家、7名寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才。已獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項，省科技進步三等獎1項，省級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎4項，市級教學(xué)成果一等獎6項。同時，學(xué)校是浙江省首批國家級職業(yè)技能鑒定所之一，為浙江省首批國家級電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。2008年榮獲寧波市教育服務(wù)經(jīng)濟貢獻獎二等獎，2011年、2013年、2014年、2015年連續(xù)四年榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進獎”。在中國統(tǒng)計信息服務(wù)中心聯(lián)合曲阜師范大學(xué)成立的中國教育大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布的我國首份基于大數(shù)據(jù)、算法模型的《中國普通高等院校2015年聲譽指數(shù)研究報告》數(shù)據(jù)顯示，在2015年度普通高等?？圃盒Ｂ曌u指數(shù)排名中，我校位居全省第一，全國第39名。另外，在2015年全省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中榮獲高職高專綜合排名第六。    在辦學(xué)過程中，學(xué)校利用良好的國際國內(nèi)環(huán)境，加強與國內(nèi)外企業(yè)、學(xué)校和政府的合作交流，探索實踐“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式、“點、線、面”結(jié)合的校企合作模式和“四個結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)成效顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。    學(xué)校以產(chǎn)學(xué)研合作教育為突破口，不斷推進多層次、多渠道合作辦學(xué)。以訂單培養(yǎng)、進廠建室、引廠入校等方式，與龍頭和骨干企業(yè)開展“點對點”合作，如與美國GE公司合作，在校內(nèi)建成了省內(nèi)第一個自動化系統(tǒng)集成工程師培訓(xùn)中心和技能認(rèn)證中心；以引協(xié)會（學(xué)會）入校、校會深度合作等方式，與行業(yè)協(xié)會（學(xué)會）開展“點對線”合作，已有寧波市工業(yè)設(shè)計學(xué)會等4家協(xié)會、學(xué)會落戶學(xué)校，并與寧波市模具行業(yè)協(xié)會等多家協(xié)會、行業(yè)指導(dǎo)委員會建立了深度合作關(guān)系，寧波市電子商務(wù)職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會和寧波市影視動畫職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會也落戶我校；與寧海、慈溪、鄞州等地開展“縣（市區(qū)）校合作”，先后建成寧海和慈溪兩個產(chǎn)學(xué)研基地，形成了“一體兩翼”的辦學(xué)格局。其中依托寧海產(chǎn)學(xué)研基地形成的“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式，創(chuàng)造性地將產(chǎn)學(xué)研合作的內(nèi)涵擴展到了人才培養(yǎng)、技術(shù)升級、服務(wù)社會、文化引領(lǐng)，走出了一條政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展道路，實現(xiàn)了校、企、政、區(qū)多方共贏，被《中國青年報》、《光明日報》等媒體評價為“中國高職教育的‘寧海模式’”和“成為專家學(xué)者解讀高職院校縣校合作模式的范本”。    學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準(zhǔn)開展中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項目的高職院校。2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院舉辦中澳合作辦學(xué)項目，成立了霍姆斯格蘭學(xué)院分院和國際化職教師資培訓(xùn)中心，引進TAFE教育模式。學(xué)校獲得澳方頒發(fā)的“最佳海外教學(xué)成果獎”和“優(yōu)秀管理獎”；中澳合作國際商務(wù)專業(yè)被評為省首批示范性中外合作辦學(xué)項目。學(xué)校還與美國、德國等國家和臺灣地區(qū)的18所高等教育機構(gòu)開展國（境）外交流與合作。    近年來，學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過97%，綜合評價稱職率達93%，被授予“浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”稱號，在2013年全省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中榮獲高職高專綜合排名第一。    今后，學(xué)校將更加主動服務(wù)浙江及寧波的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進一步凸現(xiàn)“傳承寧波商幫精神，培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色，持續(xù)推進基于“總部—基地”辦學(xué)模式下的“縣校合作”的廣度與深度，不斷深化內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力創(chuàng)建區(qū)域特色明顯、與行業(yè)高度融合的創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，躋身國內(nèi)領(lǐng)先的高職名校行列！??【詳情】