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首頁>職業(yè)教育 >廣東技術師范大學

廣東技術師范大學廣東

主管部門廣東省教育廳

院校類型師范

學歷層次本科/高職(專科)

滿意度3.7

院校介紹廣東技術師范大學是一所具有碩士學位授予權的省屬普通高等學校,全國獨立設置的職業(yè)技術師范院校,首批廣東省普通本科轉型試點高校、廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃建設學校。學校發(fā)展歷史悠久。創(chuàng)辦于1957年,前身為廣東民族學院,首任校長是老一輩革命家羅明同志。2002年更名為廣東技術師范學院,2002年、2005年,原廣東省機械學校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入。2018年11月30日學校正式更名為廣東技術師范大學。學校坐落于全國首批歷史文化名城、海上絲綢之路發(fā)祥地和改革開放前沿地廣州。目前共有5個校區(qū),已投入使用的有校本部、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)等4個校區(qū),河源校區(qū)正在建設,擬于2020年招生。學校學術傳統(tǒng)深厚,崇教重學?,F(xiàn)有工學、人文和管理等三大主要學科門類,控制科學與工程、職業(yè)技術教育學、中國現(xiàn)當代文學、民族學和機械工程等5個廣東省重點學科?,F(xiàn)有教育學、控制科學與工程、民族學、新聞傳播學等4個一級學科碩士授權點,涵蓋22個二級學科方向,教育碩士、工程碩士(電子與通信工程碩士)、會計碩士等3個碩士專業(yè)學位授權點。學校是“職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位”和“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”研究生招生培養(yǎng)單位,有13個廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。設有20個二級學院,66個本科專業(yè),其中,理工科專業(yè)30個,文科36個,師范類30個,全日制普通在校生2萬余人。有2個國家級、8個省級特色專業(yè)建設點,1個國家級、11個省級專業(yè)綜合改革試點項目,1個國家級、4個省級卓越教師培養(yǎng)計劃項目,2門國家級、30門省級精品資源共享課程,1門國家級、2門省級精品視頻公開課,4門其他省級優(yōu)質課程。近5年,學校教師參與獲得國家教學成果二等獎1項,獲廣東高等教育教學成果一等獎4項、二等獎4項。學校堅持立德樹人,擁有一支學術水平高、愛崗敬業(yè)、結構合理的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工1404人,其中專任教師996人,正高職稱140人,副高職稱332人,副高以上職稱人員占專任教師比例47.4%,具有博士學位320人,占專任教師32.1%。隊伍中,有黨的十九大代表、全國政協(xié)委員、國家科技進步獎獲得者、國家哲學社科基金規(guī)劃評審組專家、國家自然科學基金評審專家、享受國務院政府特殊津貼專家,有全國優(yōu)秀教師、第四屆新世紀巾幗發(fā)明家優(yōu)秀獎獲得者、教育部高校思想政治理論課教學能手、全國高校輔導員年度人物,廣東省青年珠江學者、廣東省特支計劃青年文化英才、會計領軍人才、南粵優(yōu)秀教育工作者、南粵優(yōu)秀教師、廣東省教學名師、廣東省高?!扒О偈こ獭笔〖壟囵B(yǎng)對象、廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象等獲得者。學校堅持產(chǎn)教結合、科教融合,科研水平和服務社會能力強。學校建設有1個廣東省重點實驗室(廣東省知識產(chǎn)權大數(shù)據(jù)重點實驗室),2個廣東省級智庫(職業(yè)教育發(fā)展研究中心、民族發(fā)展研究中心),1個廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地(廣東技術師范大學民族研究所)、3個廣州市重點實驗室、1個廣東省科技廳國際合作基地、1個廣東省經(jīng)信委中小微企業(yè)公共技術服務平臺、13個廣東省工程技術研究中心等20多個省廳級以上科研平臺。近5年,學校教師獲得省部級以上科研成果獎勵30項,其中國家級2項。與順德區(qū)人民政府共建了“廣東順德現(xiàn)代職業(yè)教育研究院”、與廣東省知識產(chǎn)權局共建了“廣東技能人才知識產(chǎn)權實訓基地”,與陽江市人大共建了“陽江市地方立法研究評估與咨詢服務基地 ”,與廣物汽貿(mào)股份有限公司、廣東廣播電視臺等公司共建了223個校企合作人才培育實踐基地,與廣東工業(yè)大學共建了1個國家發(fā)改委工程實驗室聯(lián)合實驗室。學校建設有廣東工業(yè)實訓中心,擁有教學科研儀器設備總值約2.4億元。圖書館藏書約224萬冊。學校突出職教特色,服務廣東經(jīng)濟社會。作為廣東“職教母機”和職業(yè)教育研究和職教師資培養(yǎng)培訓“重鎮(zhèn)”,學校致力于培養(yǎng)高素質職業(yè)教育師資和應用型高級專門人才,發(fā)揮培養(yǎng)培訓職教師資的母機作用,先后被國家教育部、財政部、省教育廳選定為“全國重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地”“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院?!薄皣颐裎殬I(yè)教育師資培訓中心”“廣東省職業(yè)技術教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”“廣東省高技能人才實訓基地”“廣東省中職校長培訓中心”“廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心”“廣東省職業(yè)院校教師教學發(fā)展中心”“廣東省中等職業(yè)學校教師發(fā)展中心”等。學校是廣東省高等職業(yè)技術教育研究會、廣東職教師資培養(yǎng)培訓聯(lián)盟、中德合作職教師資培養(yǎng)培訓聯(lián)盟理事長單位。學校人才培養(yǎng)成果豐碩。堅持協(xié)同育人,支持學生創(chuàng)新實踐,學生在“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、數(shù)學建模競賽、電子設計競賽、飛思卡爾杯智能汽車競賽等國內(nèi)外高水平學科競賽中屢獲大獎,共獲國家級獎勵617項、省級獎勵1182項。就業(yè)率連年保持在95%以上,獲評教育部“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!?,被廣東省人民政府授予“廣東省就業(yè)先進工作單位”、“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范?!?,獲“全國民族團結進步模范集體”、“全國第三屆黃炎培優(yōu)秀學校獎”、“廣東省依法治校示范?!钡确Q號。辦學六十多年來,學校雖數(shù)易其名,卻不改初心,秉承“厚德博學、唯實求新”的校訓精神,堅持“面向職教、服務職教、引領職教、特色發(fā)展”的辦學定位,努力創(chuàng)建國內(nèi)一流、特色鮮明的高水平技術師范大學。【詳情】

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