如何提高學術英語的閱讀和寫作能力？

閱讀 Reading

閱讀作為學習技能中非常重要的一項，是不論正在學習任何學術專業(yè)的你都必備的一項技能。所以，閱讀將消耗你大量的精力，在學習過程中，這必將會對你學習時間和進度上造成很大的影響。然而，在針對學術文獻和書籍的閱讀過程中，有一些技巧是明顯區(qū)別于平日里的閱讀的。為了幫助你的閱讀，你可以：

· 先理解重點概念詞匯，許多專業(yè)都有屬于自己專業(yè)的詞典，在開學時非常值得入手。你也可以利用圖書館的學術詞典，來初步理解新知識和詞匯。

· 在精讀時，先鍛煉自己找到文章重點，例如通過找到“First of all”等劃分段落和重點的詞匯。 先將文章分段，方便進一步的閱讀和理解。

· 學會篩選：一篇文獻或者是一本書籍里的內容可以說非常多，找到跟自己正在學習的內容或 是論文里需要引用的最相關的部分，才是避免過量閱讀的好辦法。

· 針對同一個概念，閱讀至少兩個及以上不同學者的不同的辯論。這樣一來，你才能夠避免一 味地從單方向理解某個論點，從而學會辯證地探討。

寫作Writing

在英國留學的各位同學想必都會發(fā)現，平日的作業(yè)、論文等，需要用到的寫作形式非常多樣，可能是實驗報告，可能是課前準備的學術匯報，也可能回答不同問題，因此每一個形式所需要的寫作風格也都會有差異?？荚囘^程中，更是需要學生在一定時間內完成清晰的寫作。因此，鍛煉寫作能力，是幫助提高學習成績和成效非常重要的能力之一。針對主要學科，你需要：

· 學會寫作基本結構：一個清晰的開頭、文章主體段落（容易被理解和找到的論點，并結合文 獻參考和自己的研究）和文章結尾段落（總結和對現有論證局限性的客觀總結）。

· 懂得結合課本、閱讀內容里的已有知識和論證，不能夠單純憑靠自己的主觀臆斷。

· 用自己的語言去解釋問題，但要懂得學會一些學科里的專業(yè)詞匯。

· 寫作需要有邏輯發(fā)展

· 如果是論文作業(yè)，需要在完成后，花時間復查語法和拼寫，不能依賴電腦的自動檢查。例如，有些同學雖然用了不符合文意的詞匯，但是拼寫卻是正確的，電腦并不會查出此處的問題。

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