隴南師范高等專科學校是教育部批準成立的公辦全日制普通高等師范?？茖W校。 2014年學校成為承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的全國唯一?？茖W校。2015年學校加掛隴南電子商務職業(yè)學院牌子。2019年12月、2020年7月，西北師范大學、河西學院先后在我校設立“初等教育學院”、卓越小學教師培養(yǎng)計劃2.0人才培養(yǎng)基地，聯(lián)合開展“普通高等教育專升本”學生培養(yǎng)工作。2019年12月，全國工商聯(lián)人才服務交流中心在我校設立“農村電商人才實訓基地”。2020年12月，學校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽稱號；被省水利廳、教育廳等單位評為“節(jié)水型高?！?；被省語委評為甘肅省語言文字達標校、省語言文字推廣基地。2021年9月，學校被國家語委、教育部評為國家語言文字推廣基地，小學教育專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認證。

轉專業(yè)條件：

1.通過綜合評價錄取招生錄取的學生，第一學期末可以申請轉專業(yè)，但僅限于綜合評價錄取當年招生的專業(yè)中轉入。

2.考慮到隴南師范高等專科學校教學資源的有效利用，各學院轉出和接收轉入學生的比例原則上控制在該專業(yè)當年入學新生人數(shù)的 5%以內，且學生入學成績不低于申請轉入專業(yè)成績。

3.學生在校期間只能轉一次專業(yè)。

符合我省普通高考報名條件、具有省內普通高中學業(yè)水平考試成績的應往屆畢業(yè)生可參加2023年隴南師范高等?？茖W校綜合評價錄取。

1、文化素質：以考生普通高中生學業(yè)水平考試成績?yōu)闇省?

2、職業(yè)技能：待學生報到入學后，由招生學校根據(jù)現(xiàn)有的校企合作模式，結合現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、企業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議等技術技能型人才培養(yǎng)需求，按照學生的特長和意愿，由學校、企業(yè)組織職業(yè)適應性測試。各招生院?？舍槍哂畜w育、藝術等特長考生制定專門測試辦法，以提高體育、藝術特長考生報考普通專業(yè)的積極性。

（1）院校錄?。?/strong>隴南師范高等?？茖W校綜合評價遵循“平行志愿投檔”模式，即投遞院校志愿時按照“分數(shù)優(yōu)先，遵從志愿、一輪投檔”的平行志愿投檔原則，即按考生排序成績分類別從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進行檢索，一經(jīng)檢索到計劃未滿額的學校，即向該校投檔?？忌判虺煽冇嬎惴绞饺缦拢?

綜合評價錄取由考生高中學業(yè)水平考試成績組成排序成績，將高中學業(yè)水平考試等級A、B、C、D分別賦分為4分、3分、2分、1分，再將考試中涉及的除信息技術外9門課程的等級賦分之和生成邏輯投檔排序成績，當排序成績相同時，按語文、數(shù)學、英語單科順序及單科原始成績高低排序。投檔過程中各學校最低投檔線同分同位次考生由學校調整計劃完成錄取。

經(jīng)首輪投檔后未完成招生計劃時，則重新征集志愿，直到完成招生計劃為止。

（2）專業(yè)錄?。?/strong>隴南師范高等專科學校綜合評價按照“分數(shù)優(yōu)先、遵從志愿”的原則，依據(jù)專業(yè)計劃、考生成績、專業(yè)志愿等，從高分到低分依次分配專業(yè)。所報專業(yè)均取不上時，服從調劑者調劑到其他未錄滿專業(yè)，不服從調劑者退檔。

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