安徽機電職業(yè)技術學院是直屬安徽省教育廳歸口管理的公辦全日制高等職業(yè)院校。學校始建于1935年的安徽私立內(nèi)思工業(yè)職業(yè)學校，先后歷經(jīng)了蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造?？茖W校等，并劃歸國家第一機械工業(yè)部領導。1972年，改屬安徽省機械廳領導，更名為安徽省蕪湖機械學校。1978年，經(jīng)國務院批準，在安徽省蕪湖機械學?；A上成立安徽機電學院（現(xiàn)為安徽工程大學）。1986年，安徽機電學院遷出，安徽省人民政府決定在原址恢復安徽省蕪湖機械學校，歸屬省機械廳領導。2003年，經(jīng)安徽省人民政府批準，由安徽省蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業(yè)技術學院。迄今為止，已擁有88年的辦學歷史。

2019年，安徽機電職業(yè)技術學院在國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘呗殞W校建設基礎上，入選教育部、財政部“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設單位。2021年，在主管部門和地方政府的大力支持下，學校與蕪湖市繁昌區(qū)人民政府正式簽約，建設占地面積1049畝的安徽機電職業(yè)技術學院繁昌校區(qū)，預計于2025年完成一期工程建設并投入使用。

安徽機電職業(yè)技術學院全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向和“地方性、行業(yè)類、技能型、特色化”的辦學定位，堅守“立德樹人、培育匠才、創(chuàng)新求實、服務社會”的辦學使命，以“修德、練技、立業(yè)、報國”為校訓，是全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、安徽省首批地方技能型高水平大學建設單位、安徽省“三全育人”綜合改革試點高校、安徽省課程思政建設示范中心和課程思政建設先行高校、安徽省中職思政課教師培訓基地，先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國機械行業(yè)骨干高職院校、全國職業(yè)院校教學管理50強、全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位、全國高職高專創(chuàng)新發(fā)明教育基地、全國心理教育工作先進集體、全國機械行業(yè)“十三五”思想政治工作50強、全國機械行業(yè)政治思想文化建設先鋒榜守正創(chuàng)新單位和文化建設單位，以及安徽省校企合作典型示范學校、首批綠色學校、首批創(chuàng)業(yè)學院、線上教學示范校、第一屆文明校園、就業(yè)工作先進集體（標兵單位）、征兵工作先進單位、勞動競賽先進集體、教育外事工作先進單位、學生資助工作先進單位、“五四紅旗團委”、高職發(fā)展標桿校、高職擴招標桿校、技能大賽標桿校。學校文化育人成果入選第五屆全國高?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目；團委獲中國青年社授牌“校園通訊社通訊站”，青年媒體中心獲評“全國影響力高校可視化融媒團隊”及“安徽十大影響力校園媒體”。

安徽機電職業(yè)技術學院設有機械工程學院、電氣工程學院、航空與材料學院、互聯(lián)網(wǎng)與通信學院、汽車與軌道學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、工商管理學院、藝術設計學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共基礎教學部、繼續(xù)教育學院等12個教學單位。目前各類在校學生12000余人，開設招生專業(yè)45個，覆蓋安徽省智能裝備、汽車制造、信息技術等主要支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)有國家“雙高計劃”專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)8個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)7個、教育部裝備制造類示范專業(yè)點1個、央財支持專業(yè)2個；省級高水平專業(yè)群2個、高水平專業(yè)4個，特色專業(yè)14個、骨干專業(yè)12個、綜合改革試點專業(yè)14個；全國機械行業(yè)骨干專業(yè)2個；28個專業(yè)獲批教育部“1+X”證書制度試點。

安徽機電職業(yè)技術學院堅持高水平對外開放，不斷提升國際合作與對外交流水平，先后與德國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國家和臺灣地區(qū)知名院校合作開展人才培養(yǎng)、學術交流。與加拿大圣勞倫斯學院開展合作辦學，成立“中加班”，聯(lián)合培養(yǎng)學生155名；服務國家“一帶一路”倡議，招收培養(yǎng)俄羅斯、柬埔寨、巴基斯坦、塔吉克斯坦和孟加拉國等國家學歷教育留學生37名、短期語言進修生24名。學校通過實施“中文+職業(yè)技能”培訓，多舉措服務奇瑞汽車股份有限公司、埃夫特智能裝備股份有限公司等區(qū)域、行業(yè)領先企業(yè)“走出去”發(fā)展。學校開展的對臺交流項目入選教育部對臺交流項目以及安徽省臺辦對臺交流重點項目。

安徽機電職業(yè)技術學院依托安徽省安全生產(chǎn)培訓機構、蕪湖市職業(yè)技能等級認定評價機構、蕪湖市企業(yè)員工在崗定點培訓機構等，整合各類辦學資源廣泛開展社會培訓與服務，同時積極響應國家號召，全力推進做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興工作。面向社會開展學歷與非學歷繼續(xù)教育，面向企業(yè)在崗職工、社會下崗人員開展多工種多層次的職業(yè)技能等級認定和特種作業(yè)操作培訓，面向區(qū)域企事業(yè)單位開展教育培訓、政策建議、決策咨詢、技術策劃、技術攻關、科技成果轉(zhuǎn)化與推廣等多類服務項目。學校被中華全國總工會認定為“全國職工教育培訓示范點”。學校開展的“特種作業(yè)人員和設備安全知識培訓項目”獲批全國終身學習品牌項目。

安徽機電職業(yè)技術學院堅持以就業(yè)為導向，實施精準服務，推進高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生去向落實率、就業(yè)崗位專業(yè)對口率、用人單位滿意度等均處于全省同類高校前列。榮獲安徽省就業(yè)工作先進集體（標兵單位）、安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效突出激勵單位等榮譽，是蕪湖市首批高校人才工作站。多年來，學校招生錄取分數(shù)線處于全省同類高校前列，率先在全省開展本科人才培養(yǎng)試點。先后培養(yǎng)了全國“第五屆汽車裝調(diào)工職業(yè)技能競賽冠軍”及“十大操作技術能手”徐本盛，中國冶金礦山科學技術一等獎獲得者、安徽省“技能大師工作室?guī)ь^人”舒云峰，上海市“高技能人才”王從信，全國“技術能手”、安徽省“勞動模范”及“五一勞動獎章”獲得者劉飛，安徽省“技術能手”及“五一勞動獎章”獲得者張川，安徽省“五一勞動獎章”獲得者譚言松，安徽省“青年崗位能手”及2022年度百名“安徽工匠”王德偉，安徽省“雙創(chuàng)之星”楊杰、徐文杰、駱鵬等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生典型。

隨著安徽機電職業(yè)技術學院辦學質(zhì)量、辦學品質(zhì)的不斷提升，受到各類媒體關注和社會廣泛認可。中央電視臺、新華網(wǎng)、中國新聞社、人民日報、光明日報、中國教育報、中國網(wǎng)、中國青年報、中國財經(jīng)報、“學習強國”、全國高校思想政治工作網(wǎng)、安徽青年報、安徽衛(wèi)視、安徽教育網(wǎng)等多家中央和省級媒體先后對學校進行宣傳報道，學校美譽度不斷提升，社會影響力不斷擴大。

下一步，安徽機電職業(yè)技術學院將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，注重內(nèi)涵發(fā)展，堅持職業(yè)教育辦學定位，保持職業(yè)教育屬性和特色，加快創(chuàng)建本科層次職業(yè)學校，推動教學實踐與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術變革和社會人才需求緊密對接，進一步辦出特色、辦出水平，為安徽省的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出更大貢獻。