畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制普通高等學(xué)校，是畢節(jié)市唯一一所師范類高等院校。學(xué)校始建于1916年的織金師范講習(xí)所，歷經(jīng)國(guó)民教育師資訓(xùn)練班、簡(jiǎn)易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學(xué)校、貴州省織金師范學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校等時(shí)期。2015年3月18日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原畢節(jié)市幼兒師范學(xué)?；A(chǔ)上設(shè)立畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校。

畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校占地面積530.24畝，規(guī)劃建筑面積25.61萬(wàn)平方米，已建成24.477萬(wàn)平方米。建有圖書館、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂(lè)舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術(shù)教育研究中心等完善的實(shí)訓(xùn)室,省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，有附屬幼兒園及校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地120個(gè)。

畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持地方性、師范性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，確立質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、從嚴(yán)治校的發(fā)展戰(zhàn)略，立足畢節(jié)、服務(wù)畢節(jié)、輻射貴州，為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)、一專多能的合格學(xué)前教育教師。

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀，秉承“立德 、博愛(ài)、求真、尚美”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教學(xué)理念，以修一顆愛(ài)心、彈一首好鋼琴等“十個(gè)一”作為學(xué)生的基本素養(yǎng)要求，形成了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式的辦學(xué)特色。

畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校注重國(guó)內(nèi)外交流與合作，與貴州師范學(xué)院、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、貴陽(yáng)幼專等國(guó)內(nèi)高校建立了合作關(guān)系；與廣州大學(xué)、徐州幼專簽署了東西部幫扶戰(zhàn)略框架協(xié)議；與深圳市鹽田區(qū)教育科學(xué)院及區(qū)內(nèi)幼兒園開(kāi)展“?！獔@”合作，為學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)，提升教學(xué)水平，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量；與以色列奧蘭尼教育學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作備忘錄，采取“引進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式開(kāi)展全面合作，提升國(guó)際化辦學(xué)水平。