隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校是教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等師范專(zhuān)科學(xué)校。 2014年學(xué)校成為承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的全國(guó)唯一專(zhuān)科學(xué)校。2015年學(xué)校加掛隴南電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院牌子。2019年12月、2020年7月，西北師范大學(xué)、河西學(xué)院先后在我校設(shè)立“初等教育學(xué)院”、卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃2.0人才培養(yǎng)基地，聯(lián)合開(kāi)展“普通高等教育專(zhuān)升本”學(xué)生培養(yǎng)工作。2019年12月，全國(guó)工商聯(lián)人才服務(wù)交流中心在我校設(shè)立“農(nóng)村電商人才實(shí)訓(xùn)基地”。2020年12月，學(xué)校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；被省水利廳、教育廳等單位評(píng)為“節(jié)水型高?！?；被省語(yǔ)委評(píng)為甘肅省語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校、省語(yǔ)言文字推廣基地。2021年9月，學(xué)校被國(guó)家語(yǔ)委、教育部評(píng)為國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)通過(guò)教育部師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)二級(jí)認(rèn)證。

轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)條件：

1.通過(guò)綜合評(píng)價(jià)錄取招生錄取的學(xué)生，第一學(xué)期末可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，但僅限于綜合評(píng)價(jià)錄取當(dāng)年招生的專(zhuān)業(yè)中轉(zhuǎn)入。

2.考慮到隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)資源的有效利用，各學(xué)院轉(zhuǎn)出和接收轉(zhuǎn)入學(xué)生的比例原則上控制在該專(zhuān)業(yè)當(dāng)年入學(xué)新生人數(shù)的 5%以?xún)?nèi)，且學(xué)生入學(xué)成績(jī)不低于申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)成績(jī)。

3.學(xué)生在校期間只能轉(zhuǎn)一次專(zhuān)業(yè)。

符合我省普通高考報(bào)名條件、具有省內(nèi)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的應(yīng)往屆畢業(yè)生可參加2023年隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校綜合評(píng)價(jià)錄取。

1、文化素質(zhì)：以考生普通高中生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

2、職業(yè)技能：待學(xué)生報(bào)到入學(xué)后，由招生學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的校企合作模式，結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、企業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議等技術(shù)技能型人才培養(yǎng)需求，按照學(xué)生的特長(zhǎng)和意愿，由學(xué)校、企業(yè)組織職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。各招生院校可針對(duì)具有體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)考生制定專(zhuān)門(mén)測(cè)試辦法，以提高體育、藝術(shù)特長(zhǎng)考生報(bào)考普通專(zhuān)業(yè)的積極性。

（1）院校錄?。?/strong>隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校綜合評(píng)價(jià)遵循“平行志愿投檔”模式，即投遞院校志愿時(shí)按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵從志愿、一輪投檔”的平行志愿投檔原則，即按考生排序成績(jī)分類(lèi)別從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進(jìn)行檢索，一經(jīng)檢索到計(jì)劃未滿額的學(xué)校，即向該校投檔。考生排序成績(jī)計(jì)算方式如下：